阿拉伯语
ar文字不是难的地方,两三周就够。难的是标准阿拉伯语不是任何人的母语,而人们真正说的那种又不写下来。
为什么要学阿拉伯语?
阿拉伯语使用者超过4.2亿,居世界第六,是二十多个国家的官方语言,也是联合国六种正式语文之一。它还是伊斯兰教的礼仪语言,这意味着十亿以上的人与它有着某种关系。
但最有说服力的理由在别处:真正学到底的人极少。美国外交学院把阿拉伯语和汉语、日语、韩语一起放进最难的一档——对英语母语者约2200课时。换句话说,能真正使用阿拉伯语的外国人数量很小,而成为其中之一的价值很大。
而且它给出一个本栏目里独一份的回报:词根系统。学会它的运作,你就能靠结构而不是靠运气,推出从没见过的词的意思。
直说:这是本栏目里最费工的语言,而且你要学的是两门语言而不是一门。下面解释为什么,以及该怎么处理。
阿拉伯语的独特之处
阿拉伯语的美在于词根系统,哪怕你这辈子不去中东,光为这一点也值得学它。
几乎每个阿拉伯语词都建在一个承载核心观念的三辅音词根上。词根ك-ت-ب(k-t-b)意为「书写」。把它倒进现成的模子里就得到:kataba(他写了)、kitāb(书)、maktab(书桌、办公室)、maktaba(图书馆)、kātib(写作的人)、maktūb(被写下的,于是也指命运)、miktāb(打字机)。
也就是说阿拉伯语词汇不是一份要背的清单,而是一套可以推导的系统。掌握三十来个常见模子,一个陌生词往往会自己交出意思——不是靠碰运气,是靠结构。
就视觉而言:阿拉伯文被发展成了最伟大的视觉艺术之一,以至于有好几个世纪,书法在那里占据的位置相当于绘画在欧洲的位置。
学习阿拉伯语该从哪里开始?
在学第一个字母之前,你得回答一个多数教材都跳过的问题:哪一种阿拉伯语?
现代标准阿拉伯语(通常叫富斯哈)是书籍、新闻、公文和宗教的语言。但它不是任何人的母语。没有哪个阿拉伯孩子在家说着它长大。人们说的是方言——埃及、黎凡特、海湾、马格里布——而它们之间的差别大到常常互相听不懂。
实际后果是:只学富斯哈,你能读报纸却买不了面包;只学方言,你能跟人说话却看不懂路牌。
① 首先学什么
按目的选,别凭感觉选。若为阅读、研究、接触宗教文本,学富斯哈。若为在某个具体地方生活和说话,学那里的方言。若两者都要——认真的学习者大多如此——那就以富斯哈为脊梁,同时学一门方言用来说话。
选哪门方言:埃及方言资料最多,靠影视和音乐被理解得最广。黎凡特(叙利亚、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦)结构上最接近富斯哈,网上也很多。海湾方言适合在该地区工作的人。
之后才轮到字母表——两三周就完。
② 先学哪种书写系统
按字形族学,别按字母顺序学。很多字母共用一个骨架,只在点的数量和位置上不同:ب ت ث是同一个框。按框来学,28个字母就缩成十来个要记的形状。
就算你打算用打字,也从一开始就手写。阿拉伯字母是相连的,而教眼睛看出连接处的是手。
③ 需要投入多少时间
说实在的:美国外交学院估计英语母语者达到职业工作水平约需2200小时,大概是法语的三倍。每天一小时的话,那是好几年。但「用一门方言进行日常对话」这个节点来得早得多,通常一年之内,因为方言没有富斯哈那套沉重的语法。
你的前30天
- 定下富斯哈、方言、还是两者,并把理由写下来。
- 若选方言:具体定埃及、黎凡特还是海湾。
- 按这个选择备齐资料,别什么都往里收。
- 按字形族学28个字母,一天一族。
- 每个字母的四种位置都手写一遍。
- 单独训练最难的三个音:ع، ح، ق。
- 读已经会的词,先带短元音符号。
- 再把符号去掉,读同一批词。
- 学最常用的100个词——因为得先认识词才读得出。
- 用ك-ت-ب弄懂词根和模子怎么运作。
- 练习从新词里把词根抽出来。
- 用你选的方言学十句问候。
切合实际的阶段目标
初学者常见错误
- ✗不知道富斯哈和方言是两回事就开始学。
- ✗学了一两年富斯哈,才发现自己跟谁都聊不了。
- ✗怕字母表而拖延——其实只要两三周。
- ✗依赖拉丁转写太久,眼睛始终没学会真正的文字。
- ✗因为难就跳过ع، ح، ق,然后一直被误解。
高效学习——科学方法
三个有研究支撑的做法,格外适合阿拉伯语。自测,别重读:因为短元音不写,把词从记忆里提取出来本身就是阅读能力。拉开间隔:阿拉伯语要先有大词汇量阅读才转得起来,所以间隔重复是必需而非可选。学结构而不是条目:按词根和模子存放。记忆抓住一套系统,远比抓住一份清单牢。
你的阿拉伯语学习之路
基于阿拉伯语实际运作方式制定的路线图——循序渐进,稳扎稳打。
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1
文字与决定
第1–6周目标
- 定下富斯哈、方言或两者。
- 28个字母在所有位置都会读会写。
- ع، ح، ق发到能被听懂。
学习活动
- 每天手写。
- 听并模仿三个难音。
- 头100个词用阿拉伯文学,不用转写。
建议的日常学习计划
文字15分钟,词汇15分钟,语音训练10分钟。
阶段目标: 你能读路牌和人名。
✓满足以下条件即可进阶: 你能用阿拉伯文写出自己的名字并把连接处写对吗?
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2
词根与模子
第2–6个月目标
- 从新词里抽出词根。
- 掌握十个常见动词模子。
- 词汇800个。
学习活动
- 每个新词都连词根一起记。
- 先按表学模子,再到真实文本中找出来。
- 开始Madinah Arabic或半岛台的课程。
建议的日常学习计划
按词根记词20分钟,语法15分钟,听力10分钟。
阶段目标: 你能靠词根猜出没学过的词。
✓满足以下条件即可进阶: 给你一个陌生词,你说得出它的三个词根辅音吗?
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3
用方言说话
第7–15个月目标
- 用所选方言进行日常对话。
- 跟得上语速慢的母语者。
- 读得懂简单的富斯哈文本。
学习活动
- 专门的方言教材——Kallimni ʿArabi之类。
- 每周和母语者说话。
- 看带字幕的埃及电影。
建议的日常学习计划
方言听力20分钟,口语20分钟,富斯哈阅读15分钟。
阶段目标: 你用方言从头到尾解决一个真实场景。
✓满足以下条件即可进阶: 你能用方言点餐、问路、还价吗?
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4
两门语言同时
第二年起目标
- 用富斯哈跟上新闻。
- 按场合在富斯哈和方言之间切换。
- 习惯不止一种方言。
学习活动
- 每天读半岛台阿拉伯文版。
- 同时听埃及和黎凡特的说法。
- 每周写一段并请人批改。
建议的日常学习计划
真实材料30分钟,产出15分钟。
阶段目标: 你知道什么时候该用富斯哈、什么时候该用方言。
✓满足以下条件即可进阶: 你能读完一篇阿拉伯文报道并复述出来吗?
语音与书写系统
阿拉伯语有一组在喉咙深处发出的音,汉语完全没有。这是真正难的部分,但也只有几个音,所以值得把力气集中到对的地方。
ع 和 ح——会改变意思的两个
ع(ʿayn)最有名也最难。它靠收紧下喉的同时继续出声发出。入门办法:像要轻咳一样起势,然后保持那个收紧,让一个元音从中通过。
不要用一个光元音代替它。对方听到的不是口音怪,而是另一个词。
ح(ḥāʾ)是收紧喉咙的「哈」,与更靠前摩擦的 خ(khāʾ)截然不同。初学者常把 ح、خ、ه 三个揉成一个,这是最频繁的改变意思的错误。
ق 和它的方言变体
ق(qāf)是一个位置靠后得多的「k」,接近舌根。
要紧的是各方言读法不同:开罗和贝鲁特读成喉塞音,海湾和上埃及读成「g」。发标准音各地都听得懂,但听的时候必须习惯好几种变体。
这是少数几个可以接受按自己所学方言来发、而不必死守标准的地方。
强调辅音
ص ض ط ظ 这一组要把舌面压凹来发,结果是旁边的元音听起来更暗更低。
不要靠读描述来学它们——去听,然后模仿。耳朵抓住这个差别,远早于头脑能解释它。这是文字描述最帮不上忙的一组。
你的第一批短语
建立你的词汇库
这是阿拉伯语与本栏其他语言分道扬镳的地方,而且只要方法对,它是这门语言里最舒服的部分。
按词根学,不按单词学
几乎每个阿拉伯语词都建立在一个承载底层概念的三辅音词根上,再倒进一套固定的模子。
词根 د-ر-س(「学」的概念)生出 darasa「学习」、dars「课」、madrasa「学校」、mudarris「教师」、dirāsa「研究」。
中文读者对这套机制天然熟悉。汉字词根「学」生出学校、学生、学习、留学,正是同一个道理:一颗意义的种子贯穿整个词族。记新词时永远把词根一起记下来,几个月后这些词会自己排成家族。
三十个模子覆盖大半
大约三十个常用模子解释了词汇的大部分。把它们当一套公式来学。
maf‘al 模子通常表示处所,fā‘il 模子通常表示施事者,maf‘ūl 模子通常表示受影响的对象。
掌握之后,遇到从没见过的词也能猜出它属于哪一类意思。本栏没有第二门语言给得出这种能力。
标明是标准语还是方言
一个重要提醒:标准语词汇和方言词汇恰恰在最日常的词上差得最远——桌子、椅子、想要、现在、怎么。
学的时候就标明每个词属于哪一边,否则你会不知不觉把两门语言混在一起。每个词花三秒,往后省下几个月。
口语阿拉伯语中最常见的填充词。听得出它、并把它放对位置,是你走出教材最清楚的标志。
任何关于未来的话都会带上它。视语境可以是「当然」,可以是「再说吧」,也可以是「不」——母语者听得出这三种。
黎凡特地区的一句情话。字面是「愿你来埋我」,意思是愿我先走,因为我受不了没有你的日子。
专门说给刚剪完头发或刚洗完澡的人。中文里没有对应的说法,而他们每天都在说。
阿拉伯语的语法结构
标准语的语法比方言重得多。有四处值得投入,最后一处取决于你的目标。
名词句没有「是」
阿拉伯语说「那房子 大」来表示「那房子是大的」。现在时里没有系词。
这是阿拉伯语句子看起来意外地短的第一个原因。中文读者对此并不陌生——汉语说「房子很大」,也不必立一个「是」。
正偏组合(idafa)
两个名词并排放着就构成所属关系:bāb al-bayt 是「那房子的门」。不需要介词。
这和汉语的「房门」「校门」「山顶」是同一种做法——两个名词直接相连,靠次序表示关系。这个结构在人名、地名、术语和新闻标题里到处都是,早点学会,阅读会明显变轻松。
动词按词根和模子变位
不必逐个动词背变位表,而是学十个模子,把词根倒进去。
这是词根体系回报最大的地方:掌握模子之后,没见过的动词你也能变位。力气集中在前面,收益贯穿其后的全部。
词尾变化(iʿrāb)——学不学看目标
标准语有三个语法格,用几乎从不书写、日常口语中也不读出来的词尾元音标记。
如果目标是会话,这部分可以放到很后面。如果目标是读古典文献或宗教文本,它是必修。
按目标决定,不要仅仅因为教材这么说就去学。很多学习者在这里不必要地耗掉一年。
阅读能力
读阿拉伯语有一个决定你该怎么学的性质,而且和本栏任何一门都不一样。
先认出词,才读得出词
因为短元音不写出来,你必须先认出一个词才能把它读出来。ك-ت-ب 这串可能是 kataba、kutiba、kutub——由上下文和你的词汇量决定。
实践结论很锋利:不要把阅读和词汇当成先后两个阶段。在阿拉伯语里它们是同一件事。
有效的办法是反复读那些正好用了你已有词汇的文本,而不是广泛地读、不停地查。广泛阅读在法语里管用,在阿拉伯语里,在词汇够厚之前反而有害。
早点甩掉标音符号和拉丁转写
初学者头几个月用标了短元音的文本,然后主动转向不标的文本。
不要在标音文本上停留太久——它制造虚假的安全感,因为真实的书报不标。
还有,尽早甩掉拉丁转写。它在第一周帮你,在之后的每一周妨碍你,因为它给眼睛一条捷径,让大脑永远学不会真正的字形。
听力能力
听阿拉伯语要面对一个本栏其他语言都没有的困难。
你听到的不是你在学的
如果你学标准语,然后去听人们聊天,你听到的会是另一门语言——词根同源,但日常词、动词变位和语调都不同。
这不是轻微的口音差异。就距离而言,它更接近意大利语和西班牙语之间,而不是英语两种口音之间。
把两条听力路线分开
所以要彻底分开两条路线。标准语通过新闻来听——那是标准语真正被每天说出来的唯一场所。方言通过你所选定地区的电影、电视剧和播客来听。
入门阶段不要在同一次学习中混用两种材料。过早混用,是让两边都不扎实的可靠办法。
听力材料的阶梯
有一个值得说出来的安慰:阿拉伯语说得比意大利语或西班牙语慢,重音也落得相当清楚。一旦习惯了喉音,切分词并不特别难。
阶梯:带文字稿的教材音频 → 半岛电视台新闻(标准语)→ 埃及或黎凡特电视剧(方言)。
口语能力
说阿拉伯语会在一个很特别的地方卡住,而那是策略问题不是技术问题。
别在市场上说标准语
学习者习惯在日常场合使用标准语,而那听起来相当古怪。相当于用正式书面语去问菜价。
母语者听得懂,但这是「只从书本学来」最明显的标志。
所以如果你的目标包含说话,就早点把一门方言带进来,别往后拖。「先把标准语学扎实,别的以后再说」听着有道理,实际上让很多人两年之后仍然无法交谈。
发音的优先次序
按这个顺序来。ع 和 ح 优先,因为它们改变意思。强调辅音其次。而 ق 跟着你学的方言走就行。
不要试图同时把每个音都做到完美。在一门陌生音这么多的语言里,把力气摊平是最慢的一条路。
人们鼓励你去试
一件值得知道也值得依靠的事:阿拉伯语使用者对愿意尝试的外国人普遍非常鼓励。
一句问候说对,就足以整个改变一次见面的温度。这是一门小小努力会被慷慨接住的语言,学习者应当利用它,而不是等到「够好了」再开口。
写作能力
写阿拉伯语其实包含三件很不一样的事,而学习者往往把它们揉成一件。
手教会眼睛
即使你打算打字,也要从一开始就练手写。理由不是美观。
手教会眼睛字母之间的连接落在哪里——每个字母在词首、词中、词尾都改变形状,而手学会这些边界远比眼睛快。那正是你读真实文本时需要的技能。
阿拉伯语键盘
要打字就得知道阿拉伯语键盘不是按字母顺序排列的,也不像英文键盘那样大体按频率排。
学会打字大约要一周,之后省下很多。在屏幕键盘上一个一个找字母,是保证你永远写不出长文的可靠办法。
写与说之间的距离
阿拉伯语书面语和口语之间的距离比任何欧洲语言都大得多。写作几乎总是用标准语,哪怕作者在家说的是方言。
正在扩大的例外是社交媒体,人们在那里用阿拉伯字母写方言。
对学方言的人来说,那是极好的阅读材料,而且几乎是方言以书面形式出现的唯一场所。
科学学习,事半功倍
学习误区及解决方法
✗学了一两年富斯哈,才发现跟母语者对话不了。
✓解决方法: 一开始就定下来;如果说话是目标的一部分,从第三个月起就把方言并行引入,而不是往后拖。富斯哈当脊梁,方言用来开口。
✗因为难就跳过ع和ح,用光元音或普通的「h」顶替。
✓解决方法: 这两个是承载意义的音,不是装饰细节。用只差这一个音的最小对立对来练,并接受头几周听起来别扭。
✗因为读真文字还慢,就一直抱着拉丁转写不放。
✓解决方法: 给自己定个期限:第二周末转写就不用了。用真文字慢慢读,好过用假文字快快读,因为转写不会给你的眼睛留下任何长期有用的东西。
语言背后的文化
问候是一整套仪式
在阿拉伯语中,问候不是一句话,而是一来一往,而且每一句都有近乎固定的回话。把头五对问候与应答背下来,比背五十个孤立单词值钱,因为它能把你带过每次见面的头三十秒。
宗教就装在日常话语中
许多日常表达带宗教根源,不信教的人也照用:讲未来时的因沙安拉、一切都好时的阿尔罕杜利拉、动手做事时的比斯米拉。不用它们,你的话会显得干巴。
待客近乎义务
在多数阿拉伯社会中,给客人递上吃的喝的更接近义务而不是礼节。断然拒绝会让主人难堪;稳妥的做法是接一点。
富斯哈自带分量
因为与《古兰经》和千年文学绑在一起,富斯哈受到特别的敬重。说得好会留下很强的印象——但拿它去买菜就滑稽了。知道在哪儿用哪一种,是学这门语言的一部分。
初学者疑问解答
值得花时间的书与去处
推荐书目
学字母和语音系统的标准教材,配音频。几乎所有大学课程都从它开始。
富斯哈的标准大学教材,它的长处是不装作方言不存在,而是把埃及和黎凡特方言并排一起教。
按级别编写的埃及方言系列,配音频。如果你走说话路线并选了埃及,这是最有条理的一条路。
英语世界中完整而清晰的富斯哈参考语法。不是用来通读的,是遇到难题时翻开的。
在线资源
半岛电视台做的免费标准阿拉伯语课程,按级别划分,建立在真实时事材料之上。走富斯哈路线的话最合适。
从零起步,先教字母再教基础语法,完全免费。用来度过学文字那两三周很合适。
富斯哈语法的简明参考站,词根和动词模子部分尤其清楚。需要弄懂某一个具体点时用它。
埃及、黎凡特和马格里布方言的材料——这些在别处真的很难找。走说话路线的话是必需品。
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