富拉语
ff从塞内加尔到苏丹，富拉语在约二十个国家被使用——分布范围在非洲语言中最广，而没有一个国家把它定为国语。
为什么要学富拉语？
富拉语有一个地理特性是别的非洲语言比不了的：它在约二十个国家被使用，从塞内加尔的大西洋岸一直延伸到苏丹，连成一条带。
而这二十国当中没有一个把它定为国语。
原因在于使用者的历史。富拉人传统上是游牧的畜牧者，随牲畜按季节在萨赫勒迁徙。他们散居在许多国家，却很少在哪一国占多数——处处是少数，合起来却人数众多。
由此引出本篇必须说明白的一点：没有人知道究竟有多少人说富拉语。估计数字视来源在约两千五百万到四千万之间浮动，原因很具体：游牧人口难以普查，方言界限并不清晰，而二十个国家用二十种方式统计。凡是被信誓旦旦给出的数字，都值得怀疑。
从语言学上说，富拉语有一个值得一学的罕见特征：词的首辅音会随名词类别而改变。不是在前面加一个前缀，而是词的第一个字母变成另一个字母。全世界这样做的语言极少。
还有一个值得知道的文字故事：一九八九年，几内亚两位十几岁的兄弟为自己的母语造了一套文字。它叫阿德拉姆，二〇一六年进入了 Unicode。
富拉语的独特之处
富拉语有一个全世界极少语言具备的语法特征：词的首辅音会随名词类别而改变。
不是像祖鲁语那样在前面加前缀，而是第一个字母本身变成另一个字母——f 变 p，w 变 b，r 变 d，s 变 c。也就是说同一个词根可能因语境不同而以四个不同的辅音开头。
这让查词典变得格外困难，因为你得倒推这个词「本来」的首字母是什么。但这也正是富拉语在语言学教材中被不断引用的原因。
学习富拉语该从哪里开始？
先说两件背景，因为它们都影响你怎么找材料。
一：这门语言有好几个名字。富尔富尔德、普拉尔、Pular、Fula、Peul——都指同一门语言，随地区和资料语言而异。找书时要多试几个名字。
二：这是一个方言连续体，不是统一的语言。塞内加尔的使用者和喀麦隆的使用者分处两端，彼此听不懂。你必须选一个地区来学，而且要早选。
就语言本身而言，有三处难点、一处省心。
难点一：名词类别体系。二十多个类别，句中所有相关的词都要跟着变。
难点二：随类别而来的词首辅音交替。最罕见的特征，也是查词典最难的原因。
难点三：ɓ、ɗ、ƴ 三个辅音——中文没有对应。
省心处：没有声调，而且元音长短是写出来的，靠重复字母。
① 首先学什么
第一件事，而且必须是第一件：选定一个方言地区。由于连续体两端互不相通，混用不同地区的材料会造出没人说的话。若没有具体理由，塞内加尔的普拉尔材料最多。
第二件事：明白名词有类别，而类别决定其余一切。记一个名词而不知其类别，等于只记了一半——你没法把它放进句子。
第三件事，这是最特别的一处：习惯词的第一个字母会变。指人的单数名词以一个辅音开头，复数以另一个辅音开头。这是规则而不是不规则，掌握交替配对就消去了大半困难。
第四件事：练 ɓ、ɗ、ƴ。前两个是内爆音，气流朝内走。
第五件事：学拉丁字母，不是阿德拉姆。阿德拉姆的故事很好，但学习材料几乎全是拉丁字母。
② 先学哪种书写系统
三套文字并存。
拉丁字母在多数国家是官方的，也是该学的一套。有四个特殊字母：ɓ、ɗ、ƴ、ŋ。
阿贾米（改造过的阿拉伯字母）历史更久，仍用于宗教场合。
阿德拉姆由几内亚两位十几岁的兄弟于一九八九年所造，从右到左，二十八个字母，二〇一六年进入 Unicode。
一个便利：元音长短是写出来的，靠重复字母，与豪萨语不同。
③ 需要投入多少时间
美国外交学院把富拉语列为四级中的第三级，对英语母语者约一千一百小时。
力气的分布：
发音：一个月。没有声调，元音长短又写出来了。只有 ɓ、ɗ、ƴ 需要单独练。
名词类别体系：整个第一年。二十多个类别是很多的，真正的时间在此处。
词首交替：几个月才成本能，但它的影响会一直持续，因为它左右查词典。
动词：几个月。
对认真学习的中文使用者，务实的估计是：每天一小时，约十四个月可以进行日常对话。数字偏高，部分是因为材料少、进度比资源丰富的语言慢。
你的前30天
- 选定一个方言地区并坚持
- 练 ɓ、ɗ、ƴ
- 掌握前带鼻音的辅音
- 学以 jam 为核心的问候语
- 学最常用的六个类别
- 记一百个名词连同类别
- 认出单复数成对形式
- 练习辨认类别后缀
- 学四对主要交替
- 练习倒推本形以便查词典
- 造简单句
- 学两百个词
- 动词的三种态
- 否定
- 听日常对话
- 写一段简短自我介绍
切合实际的阶段目标
初学者常见错误
- ✗混用不同方言地区的材料。
- ✗记名词却不记类别。
- ✗因为倒推不出本来的首字母而查不了词典。
- ✗把 ɓ、ɗ 读成普通的 b、d。
- ✗因为故事动人就从阿德拉姆开始。
高效学习——科学方法
学富拉语，最重要的决定要在第一课之前作出：选定一个方言地区。
原因是这个连续体铺得太开。塞内加尔的使用者和喀麦隆的使用者彼此听不懂，两地的学习材料教的是两样东西。把它们混在一起，造出的是没人说的话。
若没有具体约束，塞内加尔的普拉尔是务实的选择，材料最多，也有教外国人的传统。
第二个决定关乎词典，而且是这门语言特有的。由于词的首辅音随类别而变，你没法照着刚听到的样子去查。必须倒推「本来」的首字母是什么。这是要单独练的本事，也是自学富拉语最大的障碍。
就材料整体而言：富拉语的资源比其他主要非洲语言少得多，而且多数是用法语而非英语写的，反映了这一地区的殖民史。
你的富拉语学习之路
基于富拉语实际运作方式制定的路线图——循序渐进，稳扎稳打。
-
1
选地区、学语音
第 1–2 个月目标
- 确定一个方言地区
- 发出 ɓ、ɗ、ƴ
- 头六个名词类别
- 掌握四百个词并连带类别
-
2
类别与词首交替
第 3–10 个月目标
- 常用的名词类别
- 四对词首交替
- 倒推本形以便查词典
- 掌握一千二百词
-
3
动词与复句
第 11–20 个月目标
- 动词的三种态
- 派生后缀体系
- 读短文
- 掌握两千五百词
-
4
走出本地区
第 2 年起目标
- 听懂邻近方言
- 辨认地区间差异
- 愿意的话学阿德拉姆
- 读诗歌与口头文学
语音与书写系统
富拉语的发音比另外几门非洲语言轻松，这个好消息值得先说。
没有声调。这与豪萨语、约鲁巴语、伊博语差别很大，也把那些语言中最费时的一块拿掉了。
元音长短明确写出，靠重复字母——aa、ii、uu。它区分词义，而且与豪萨语不同，拼写会告诉你。
有三处需要单独练。
ɓ 和 ɗ 是内爆音。气流是向内而不是向外。练法是把 b 发得极慢，同时试着压低喉头。
ƴ 是带喉塞的 y——发 y 的同时喉部有一个短促的停顿。
前带鼻音的辅音——mb、nd、ng、nj——必须作为一个音发出，不能拆成两个音节。拆开一听就出来。
富拉语还有长辅音，即拖长的辅音，会区分词义，拼写靠重复字母表示。
你的第一批短语
建立你的词汇库
学富拉语词汇有一个要有心理准备的特有障碍。
由于词的首辅音随类别而变，同一个词会以几种不同的首字母出现。也就是说，当你听到一个新词想去查时，得先想清楚它的本形以哪个字母开头。
四对主要交替是 f 与 p、w 与 b、r 与 d、s 与 c。掌握这四对就解决了大半问题。
因此第一条建议是：名词一律连着单数和复数一起记，因为这一对同时显示类别和交替形式。
就来源而言，富拉语词汇以固有的大西洋语支层为底，有经由伊斯兰教而来的相当厚的阿拉伯语层，以及视国家而定的法语或英语层——这是地区之间的一大差别。
构词上，富拉语有极丰富的派生后缀体系，附在动词上改变意思。掌握这套体系，词汇量能翻上几倍。
富拉语的语法结构
富拉语语法围绕一根轴运转，而这根轴很大。
名词类别体系。共有二十多个类别——比祖鲁语还多——每个类别有自己的后缀。类别决定随行的形容词、代词和指示词的形式。
但把富拉语与其他名词类别语言区别开来的是：类别还决定名词自身的首辅音。不只是加后缀，而是第一个字母变成另一个字母。
Pullo 与 Fulɓe 这一对说明了这一点：富拉人的单数与复数，两个不同的类别，首字母从 p 变到 f。
动词有三种态——主动、中动和被动，中文没有直接对应。中动态表达主体既施行又受影响的动作。
语序是主语–动词–宾语，与中文相同。
没有阴阳性意义上的语法性——类别体系与性别无关。
阅读能力
读富拉语有两个障碍，都是现实而非语言学层面的。
一：可读的东西不多。由于它不是任何国家的国语，没有用这门语言运作的大型报刊或出版业。有教育材料、宗教材料和一些地方出版物，但远少于豪萨语或约鲁巴语。
二：各国拼写不同。二十个国家就有二十套语言政策，拼写惯例并不完全统一。同一个音在塞内加尔和在喀麦隆可能写法不同。
最好的读物是许多国家都有的扫盲项目所编材料，以及富拉语维基百科。
有一类值得知道：用阿贾米书写的宗教文献，传统悠久，但需要懂阿拉伯字母。
还有一个正在成长的新来源：用阿德拉姆书写的内容，主要由几内亚和海外社群制作。
听力能力
听富拉语有一个便利和一个难处，都来自方言连续体。
便利：没有声调，耳朵不必再处理一个维度的信息。
难处：必须选定一个地区并坚持。跨地区混着听不会更快，只会更慢，因为方言在词汇和形态两方面差别都不小。
最好的听力来源是地区广播。萨赫勒的许多国家都有富拉语节目，而广播是通向散居牧民社群的真实渠道。
一些国际广播也用富拉语，好处是它们使用在方言之间相对中性的变体。
要有心理准备的一点：由于富拉人散居二十国，使用者常常夹用所在国的国家语言——塞内加尔和马里是法语，尼日利亚是英语，乍得和苏丹是阿拉伯语。同一门语言，借词层却因地而大不相同。
口语能力
说富拉语有一个值得知道的便利：富拉人通常对外来者会说他们的语言既惊讶又很高兴，因为他们处处是少数，很少遇到学过自己语言的外人。
有三件事该及早做。
学会以 jam 为核心的整套问候。几乎每句问候和祝福都绕着这个词转，而且有一长串询问——健康、家人，在牧区还包括牲畜。抓住这一串，就抓住了每次会面的框架。
接受自己会弄错名词类别。二十多个类别意味着会长期错很多。对方仍然听得懂。
了解 pulaaku。这套行为准则看重自制与内敛。大声说话、过分热络、随意流露情绪，都与它不合。
一个实际提醒：说明你学的是哪个方言。富拉人很清楚地区差异，知道之后会调整自己的说法。
写作能力
用拉丁字母写富拉语，需要有 ɓ、ɗ、ƴ、ŋ 四个字母的键盘。与豪萨语一样，这是真实的障碍，网上文本常常省掉小钩。
在自己的笔记当中，永远把小钩写全，因为 ɓ 和 b 是两个不同的音。
拼写方面要知道各国惯例不同。塞内加尔、几内亚、马里和尼日利亚各有标准，细节上有出入。务实的办法是采用所学地区的标准并一以贯之。
就文体而言，正式的富拉语书面语相当多地使用阿拉伯语来源的词，宗教场合尤其如此。
若想试试阿德拉姆，主要操作系统上现在都有字体和键盘，一些应用也支持。但要重申，这属于文化上的事，而不是学习上的需要。
科学学习，事半功倍
学习误区及解决方法
✗混用不同方言地区的材料。
✓解决方法： 连续体两端互不相通。选一个地区并坚持。
✗记名词却不记类别。
✓解决方法： 类别支配句中所有相关的词。永远把单数和复数一起记。
✗查不了词典。
✓解决方法： 首辅音随类别而变，必须倒推本形。掌握四对主要交替。
✗把 ɓ、ɗ 读成普通的 b、d。
✓解决方法： 它们是气流向内的内爆音，会区分词义。
✗把 mb、nd、ng 拆成两个音节。
✓解决方法： 它们是一口气发出的一个音。拆开一听就出来。
✗从阿德拉姆开始。
✓解决方法： 几乎所有学习材料都用拉丁字母。阿德拉姆值得了解，但要放到后面。
语言背后的文化
使用富拉语时，有几件事值得知道。
pulaaku 是核心概念。这套行为准则看重自制、忍耐与内敛。大声说话、随意流露情绪或过分热络，都与它不合。
问候是一长串。询问健康、家人，在牧区还包括牲畜。一上来就谈事情会被认为唐突。
jam 这个词框住了整套礼节。平安出现在问候、告别和祝福之中。
富拉人处处是少数。这影响他们看待自己语言的方式，也解释了阿德拉姆为何出现——一个背后没有国家的社群自己造了文字。
语言的名字因地而异。与其替人家定名，不如先问他们把自己的语言叫什么——富尔富尔德、普拉尔各在其地都是对的。
初学者疑问解答
值得花时间的书与去处
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面向塞内加尔普拉尔的双向词典。关键在于它标出每个词条的名词类别——学习者不可或缺的信息。
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英语世界的经典参考语法。对名词类别体系和词首辅音交替的处理比其他任何材料都详尽。
为在塞内加尔生活的人编的实用教材，可免费下载并附音频。教的是日常口语而不是书面标准。
在线资源
富拉语–英语词典，例句取自真实文本。条目可能来自不同方言，要与所学地区的资料对照。
面向资源不足语言的词典平台，收有由当地研究团队编纂的普拉尔与富尔富尔德条目。可贵之处是标出方言。
规模尚小，但挑自己已经熟悉的题目来读，仍是平缓的入门路径。
由社群运作的阿德拉姆推广项目，含学习材料与数字内容。是了解这套文字最好的去处。
法国国际广播电台的富尔富尔德频道。使用在方言之间相对中性的变体，对学习者较易入手。
为派往塞内加尔和几内亚的志愿者编写的和平队教材，可免费下载并附音频。这是最系统的富拉语学习材料，并且标明方言。
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