约鲁巴语
yo约鲁巴语有三个声调，而与许多非洲声调语言不同，它的正字法把三个都标了出来。看着纸面就知道怎么念。
为什么要学约鲁巴语？
如果你是中文使用者而想学一门非洲语言，约鲁巴语大概是最顺的入口。理由很具体。
它有三个声调，而且拼写把三个都写了出来。
第二件事比第一件更重要，值得停一停。非洲许多有声调的语言不在文字当中标声调——豪萨语就是例子——结果学习者每遇到一个新词都得查词典才知道怎么念。约鲁巴语标。锐音符是高调，重音符是低调，不加符号是中调。看着字就知道怎么读。
对中文使用者，这意味着非洲声调语言两个最大的障碍同时消失了：声调这个概念你早就熟悉，而文字又告诉你是哪一个调。
第二个理由是规模与影响范围。约四千八百万人说约鲁巴语，而且它不只在西非。随着跨大西洋奴隶贸易，约鲁巴的语言和宗教到了美洲，至今活在古巴的桑特里亚和巴西的坎东布莱之中。那边的神名与祷词仍是约鲁巴语。
第三个理由：约鲁巴语的语法简洁得出人意料。没有性、没有强制复数、没有格、动词不变位。对中文使用者，这些大多是熟悉的。
约鲁巴语的独特之处
对中文使用者，约鲁巴语最值得注意的是它的拼写把声调写全了。
听着平常，其实不平常。非洲许多有声调的语言并不在文字中标调，学习者得逐词查才知道怎么念。约鲁巴语看着字就能念——和中文拼音标调是一个道理。
第二件妙处是 gb 音。这是一个把嘴唇和舌根在同一瞬间闭合而发出的辅音，不是先 g 后 b。非洲以外几乎没有语言有这个音，它是整整一个语言区的标志。
学习约鲁巴语该从哪里开始？
对中文使用者，约鲁巴语是最好入手的非洲语言之一，理由有三处。
一、声调既熟悉又被写了出来。三个调——高、中、低——分别用锐音符、不加符号和重音符标出。你既熟悉这个概念，文字又替你指路。
二、语法简洁。没有性、没有强制复数、没有格，动词也不按人称或时态变位。语序是主语–动词–宾语，和中文相同。
三、音节结构简单。没有辅音丛，音节大多是一个辅音加一个元音。这一点中文使用者觉得自然，欧洲人却要练。
但有三处要下功夫。
gb 和 kp 音——两个在两个部位同时成阻的辅音，中文没有对应。
三个带下点的字母——ẹ、ọ、ṣ 是独立的字母，不是变体。
复合时的变调——词的声调在某些环境下会变，这要专门学。
① 首先学什么
第一件事：练 gb 音。这是最难也最有标志性的。方法是：摆好发 g 的架势，同时把嘴唇闭上像要发 b，然后两处一起放开。听起来像双重的爆发。p 也一样，约鲁巴语的 p 其实是 kp。
第二件事：弄明白 ẹ、ọ、ṣ 是独立的字母。Ẹ 不是「带点的 e」，而是另一个字母、另一个音，在词典中分开排。漏掉点就是写了另一个词。
第三件事：永远把调号写全。网上大量文本省掉调号，但你自己的笔记不能省。对中文使用者这很好懂——拼音不标调也就成了另一回事。
第四件事：习惯约鲁巴语不在动词上标时态。动词不变形。时间靠副词或动词前的小词来表示——机制和中文的「了」「在」「会」相似。
第五件事：开始留意连动结构。约鲁巴语常把几个动词接连排在一个小句当中表达一个复合动作，这正是照字面直译会失败的地方。
② 先学哪种书写系统
拉丁字母加两类符号，两类都必需。
声调符号：锐音是高调，重音是低调，不加符号是中调。
下加点：ẹ、ọ、ṣ 是独立的字母，不是 e、o、s 的变体。
一个元音可以同时带两者，输入因此比看上去难。网上大量文本省掉符号——学习期间避开那些来源。
字母表没有 c、q、v、x、z。
③ 需要投入多少时间
美国外交学院把约鲁巴语列为四级中的第三级，对英语母语者约一千一百小时。
但那是按英语母语者算的，对中文使用者应当明显往下调，因为西方人最难的三处恰恰是你现成的：声调、简单的音节结构，以及动词不变位。
对中文使用者，力气的分布是：
声调：几周。主要是学这套具体的三调系统和变调规则。
gb 和 kp 音：两到四周。发音功夫集中在此处。
词汇：大部分时间。没有复杂的形态要学，学约鲁巴语主要就是积累词汇。
连动结构与谚语：贯穿整个过程。这决定说得自不自然。
对认真学习的中文使用者，务实的估计是：每天一小时，约七个月可以进行日常对话。
你的前30天
- 练 gb 和 kp 音
- 掌握三个调及其符号
- 分清 e 与 ẹ、o 与 ọ
- 学问候语
- 主语–动词–宾语语序
- 人称代词
- 没有系动词的句子
- 学一百五十个词，符号写全
- 动词前的小词
- 否定
- 疑问句
- 再学一百五十个词
- 连动结构
- 复合时的变调
- 听日常对话
- 写一段简短自我介绍
切合实际的阶段目标
初学者常见错误
- ✗把 gb 发成先 g 后 b——必须同时。
- ✗把 ẹ、ọ、ṣ 当成 e、o、s 的变体而不是独立字母。
- ✗用省掉调号的材料学习。
- ✗把连动结构照字面直译。
- ✗去找时态变位——约鲁巴语没有。
高效学习——科学方法
学约鲁巴语，最重要的决定不是方法，而是挑选标注完整的材料。
理由很具体，也很少有人说。约鲁巴语的正字法记录声调——这是它对学习者最大的好处——可实际网上的文本有很大一部分省掉了符号。母语者照读不误，因为他们认得词；学习者失去的恰恰是正字法本要提供的东西。
也就是说，这个好处只有在你挑对来源时才存在。教材会标，学术词典会标，一些新闻服务会标；社交媒体和许多大众网站不标。
第二点：对中文使用者，用学拼音的办法来记词。连符号一起记，出声念时带调，绝不记不带符号的形式。这本来就是你有的习惯。
第三点，关于语法：不要去找变位。有欧洲语言底子的学习者常花时间寻找一套并不存在的时态系统。约鲁巴语用小词和副词，和中文一样。
你的约鲁巴语学习之路
基于约鲁巴语实际运作方式制定的路线图——循序渐进，稳扎稳打。
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1
语音与文字
第 1 个月目标
- 发出 gb 和 kp
- 看字读对声调
- 分清 e 与 ẹ、o 与 ọ
- 掌握四百个标注完整的词
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2
句子的骨架
第 2–5 个月目标
- 时体小词
- 否定与疑问
- 复合时的变调
- 掌握一千二百词
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3
连动结构
第 6–12 个月目标
- 在一个小句当中串起动词
- 常用的比喻说法
- 读短篇小说
- 掌握两千五百词
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4
谚语与伊法诗句
第 2 年起目标
- 听懂对话中的谚语
- 认出人名及其含义
- 跟上各地口音
- 读带注释的伊法诗句
语音与书写系统
对中文使用者，约鲁巴语的发音分成容易和难两块，界限清楚。
容易的：声调。三个调——高（锐音符）、中（不加符号）、低（重音符）。概念你早就熟悉，而且与许多非洲语言不同，拼写把它写全了。
有一件要单独学：变调。两个词合在一起时，声调会按规则改变。这是声调当中唯一对中文使用者真正陌生的部分。
容易的第二块：音节结构。没有辅音丛，每个音节大多是一个辅音加一个元音。中文使用者觉得自然，欧洲人得练。
难的：两个在两处同时成阻的辅音。
gb——嘴唇与舌根同时闭合，再一起放开。不是先 g 后 b，也不是先 b 后 g。
p——约鲁巴语的字母 p 实际写的是 kp，同一原理。
还有两处小的：鼻化元音会区分词义，字母 n 可以自成音节并带自己的调。
你的第一批短语
建立你的词汇库
学约鲁巴语词汇有一个先决条件：永远把符号写全。
调号和下加点都要。写 ọkọ 漏了点，就是写了另一个词；漏了调号，就是写了一个念不出来的词。对中文使用者，这条原则很熟悉——和拼音不标调是一回事。
就来源而言，约鲁巴语词汇有几层。固有层是底子；北方经由伊斯兰教而来的阿拉伯语层；现代领域当中很大的英语层。值得注意的是英语词进入约鲁巴语时会被彻底改造以适应音节结构——插入元音打散辅音丛，并被赋予声调。懂了这条规律，就能认出许多乍听不像原词的借词。
构词上，约鲁巴语靠在动词前加元音来造名词。这个办法很能产，掌握它就能猜出不少词义。
有一块值得早学：人名。约鲁巴人名是完整的句子，学几十个名字，等于同时学了几十种句子结构。
约鲁巴语的语法结构
约鲁巴语语法简洁，而它所没有的，大多正是中文也没有的。
没有语法性。第三人称代词不分他和她。
没有强制的复数。复数靠上下文或一个单独的词来表示，和中文一样。
没有格，动词也不变位。无论主语是谁、时态如何，动词都保持原形。
时与体由动词前的小词承担——机制和中文的「了」「在」「会」相似。
真正要学的有三处。
一、连动结构。约鲁巴语把几个动词接连排在一个小句当中，表达一个复合动作。「把那个拿过来」可能就是三个连续的动词。逐个动词照字面译成中文会很别扭，而这正是决定说得自不自然的地方。
二、没有系动词的句子。许多描写性结构当中根本没有动词。
三、复合时的变调。词结合时声调按规则改变，这要学。
阅读能力
读约鲁巴语有一个附加条件：挑标注完整的材料。
这是本节最重要的建议。约鲁巴语的正字法记录声调，这是它对学习者最大的好处，可大量真实文本省掉了符号。读不带符号的材料，等于把这个好处扔掉。
从编辑严谨的服务提供的新闻开始。句子短，题材可猜。
下一步是短篇小说和儿童读物。由于尼日利亚学校教约鲁巴语，这一块相当丰富。
文学方面，约鲁巴语有可观的现代散文传统，D. O. 法贡瓦是奠基性的名字——他的小说把冒险叙事与约鲁巴神话世界糅在一起。
伊法诗句是口头传统的顶峰，但语言古旧、比喻密集，宜留到高水平。
阅读时要留意一点：谚语出现得非常频繁，现代散文当中也是如此。约鲁巴人把谚语当作论证方式而不是装饰，漏掉它们就断了线索。
听力能力
对中文使用者，听约鲁巴语比欧洲人容易，原因是你的耳朵早就习惯了音高承载词汇信息。
但别以为它和汉语一样。约鲁巴语只有三个调，没有汉语那样的曲折调型，而复合时的变调会造出中文没有的变化。
最好的材料是有约鲁巴语节目的尼日利亚广播电视，以及内容极丰富的网络视频。
有一个来源值得单独点名：尼日利亚电影。用约鲁巴语拍的影片自成一大块，观众极多，影片当中的语言就是日常口语。
要有心理准备的一点：城市当中的人大量夹用英语。在拉各斯和伊巴丹，一句话当中在约鲁巴语和英语之间来回切换是完全平常的。
方言差别不小，但教育和媒体使用的标准以奥约地区为基础，广播当中听到的就是这个。
口语能力
约鲁巴人通常很高兴看到外国人说他们的语言，而有一件具体的事能立刻留下印象：问对方名字的含义。
有三件事该及早做。
学会按时段问候。约鲁巴语区分早上、中午、晚上，还有专门对正在干活的人、刚远行归来的人、正在吃饭的人说的问候语。这一块比新手想的大。
使用敬语小词。问候前的 ẹ 表示尊敬，对长者和对多人使用。对长者省掉它是失礼。
把声调说对。对中文使用者，这是你比西方学习者占优的地方，就该用起来。
关于文化的一句话：谚语被当作论证方式使用。约鲁巴人在谈话中间引一句谚语，来说一件直说会显得重的事。学几句并用对地方，会得到很高的评价。
写作能力
写约鲁巴语，需要键盘能在同一个字母上同时处理下加点和调号。这是实实在在的技术障碍，也解释了为什么网上那么多文本省掉符号。
办法有几种：装约鲁巴语键盘布局、用转换工具，或使用支持组合符号的输入法。这件事要在一开始就做，别拖，因为不写符号的习惯很难改。
拼写上记住三点：ẹ、ọ、ṣ 是独立的字母；调号必需；字母表没有 c、q、v、x、z。
就文体而言，正式的约鲁巴语书面语比欧洲语言的正式文体更多使用谚语和比喻。一场好的约鲁巴语演讲常常以谚语开场。
关于借词有一点值得知道：英语词写进约鲁巴语时会按音节结构改造并被赋予声调，而不是保留原样。
科学学习，事半功倍
学习误区及解决方法
✗把 gb 发成先 g 后 b。
✓解决方法： 嘴唇与舌根必须同时闭合、一起放开。这是一个音，不是两个。
✗把 ẹ、ọ、ṣ 当作带符号的 e、o、s。
✓解决方法： 它们是有自己读音的独立字母，在词典中分开排列。
✗用省掉调号的材料学习。
✓解决方法： 约鲁巴语最大的好处是拼写记录声调。不带符号的材料把这个好处扔掉了。
✗去找时态变位。
✓解决方法： 动词不变形。时与体由它前面的小词承担。
✗把连动结构照字面直译。
✓解决方法： 几个动词合起来表达一个复合动作。要整串地学。
✗对长者省掉小词 ẹ。
✓解决方法： 它表示尊敬，对长者和多人是必需的。
语言背后的文化
使用约鲁巴语时，有几件事值得知道。
名字是一句话。每个约鲁巴名字都描述出生的情形或承载一个祝愿。问一个人名字的意思总是受欢迎的，而且往往会引出一个故事。
谚语是一种论证方式。约鲁巴人在谈话中间引谚语来说一件微妙的事。这是真正的修辞工具，不是点缀。
问候自成一套体系。除了按时段问候，还有对正在干活的人、刚远行归来的人、正在吃饭的人、家中有丧的人说的专门问候。约鲁巴人说他们的语言对每一种情境都有一句问候。
对长者的尊敬写进了语法。小词 ẹ 以及对一位长者使用复数形式，都是必需而非可选。
这门语言也在美洲。在古巴的桑特里亚和巴西的坎东布莱中，神祇的名字与祷词保留着约鲁巴语的形式。学习者了解这个背景，就明白为什么约鲁巴语会出现在离西非很远的地方。
初学者疑问解答
值得花时间的书与去处
推荐书目
配有音频的英语自学教材。自始至终标注完整声调，这对本语言是必备条件。
被广泛使用的美国大学教材，另有练习册和音频。对声调体系和变调的处理比多数材料详尽。
由尼日利亚顶尖语言学家写的经典参考语法。讲连动结构的部分尤其有用。
第一部约鲁巴语小说，把冒险叙事与神话世界糅在一起。它是约鲁巴散文的奠基之作，受过教育的人都知道。
在线资源
约鲁巴人名词典，标注完整声调并逐一释义。由于约鲁巴人名是完整句子，它同时也是学句子结构的途径。
约鲁巴语–英语词典，例句取自真实文本。注意许多条目省掉了调号，要与标注完整的来源对照。
BBC 约鲁巴语频道，声调标注完整并配有音频。对学习者，这是最好的读听并行来源。
由大学编纂的约鲁巴谚语集，附译文与解说。谚语处在约鲁巴语表达方式的中心，因此它既是语言材料，也是文化材料。
挑自己已经熟悉的题目来读，是最平缓的入门路径。各条目的声调标注质量参差不齐。
约鲁巴语学习资源门户，含课程、字母表和发音指导，并注重正确的声调标注。
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