Understanding How We Learn: 그림으로 보는 학습 과학

Yana Weinstein과 Megan Sumeracki가 쓰고 Oliver Caviglioli가 디자인과 삽화를 맡았다. Routledge, 2018년.

Weinstein과 Sumeracki는 The Learning Scientists를 세운 사람들이다. 인지심리학을 교사와 학생이 실제로 쓸 수 있는 것으로 옮기는 비영리 프로젝트이고, 이 책은 그 작업의 인쇄판이다.

핵심 주장

이 책은 새로운 생각으로 당신을 설득하려 하지 않는다. 더 겸손한 일을 한다. 입증된 것을 한자리에 모으고, 쓸 수 있게 제시한다.

중심축은 근거가 가장 강한 여섯 가지 전략이다.

간격 연습 — 학습을 시간에 펼친다. 인출 연습 — 다시 읽는 대신 기억에서 끄집어낸다. 교차 — 문제 유형을 섞는다. 정교화 — 왜와 어떻게를 물으며 새 지식을 이미 가진 것에 잇는다. 구체적 예시 — 추상을 실제 사례에 붙들어 맨다. 이중 부호화 — 말과 그림을 결합한다.

특이한 점은 이 책이 자기 원리를 자기에게 적용한다는 것이다. Caviglioli의 삽화는 장식이 아니라 이중 부호화와 인지 부하 관리의 실연이다.

책에 실제로 담긴 것

책은 네 부로 나뉜다.

1부는 근거 기반 교육을 다룬다. 학습 연구가 어떻게 만들어지는지, 그리고 왜 그토록 자주 교실에 닿지 못하는지.

2부는 기본 인지 과정을 설명한다. 주의, 기억, 망각. 토대에 해당하며, 여섯 전략을 나열하는 데 그치지 않고 왜 통하는지를 설명한다.

3부는 각 전략을 차례로 훑으며 적용 예를 붙인다.

4부는 학생, 교사, 학부모에게 따로 실용적 조언을 준다. 같은 원리를 두고 세 집단이 해야 할 일은 서로 다르기 때문이다.

교육계에 흔한 통념을 해체하는 데도 실질적인 분량을 쓴다. 학습 유형과 좌뇌·우뇌 이야기가 여기 포함된다.

읽어야 할 이유

이 서가에서 가장 좋은 참고서이기 때문이다.

Make It Stick은 단숨에 읽고 설득당하는 책이다. 이 책은 일요일 저녁 수업을 준비하다가 교차와 간격이 정확히 어떻게 다른지 확인하려고 다시 펴는 책이다. 구조가 분명하고, 그림은 훑기 좋으며, 각 전략이 찾을 수 있는 자리에 놓여 있다.

교사에게는 4부만으로도 값을 한다. 원리에서 멈추지 않고 수업안에서 무엇을 바꿔야 하는지 말해 주기 때문이다.

얇은 곳

분명히 말하자면 이것은 종합이지 논증이 아니다. Make It Stick을 읽었다면 여기 많은 부분이 익숙할 것이다. 둘은 상당히 겹친다. 잇달아 읽는 것은 시간 낭비다. 하나를 골라 시작하고 다른 하나는 나중으로 미루시라.

여섯 전략의 근거 강도는 같지 않다. 인출과 간격이 가장 탄탄하다. 이중 부호화가 가장 약하다. 말과 그림을 합친다는 발상은 그럴듯하고 이론적 근거도 있지만 실험적 뒷받침은 앞의 둘보다 훨씬 얇은데, 책은 그 확신의 차이를 분명히 표시하지 않는다.

끝으로 이것은 읽는 경험이라기보다 참조용 책이다. 처음부터 끝까지 내리읽으면 건조하고 흩어진 느낌을 준다. 찾아보라고 만든 책이니 그렇게 쓰는 편이 낫다.

여섯 전략이 실제로는 어떤 모습인가

목록은 외우기 쉽지만, 각각이 실전에서 어떤 모습인지 알아야 비로소 쓸모가 생긴다.

간격: 하룻저녁에 두 시간이 아니라 나흘에 걸쳐 하루 삼십 분. 총 시간은 같고 결과는 아주 다르다.

인출: 공책을 덮고 기억나는 것을 써 낸 다음 열어서 확인한다. 필기를 다시 읽는 것이 아니다.

교차: 유형이 섞인 문제를 풀어, 문제마다 그것이 어느 유형인지 가려내게 만든다. 같은 유형이 한 덩어리로 있으면 결코 요구되지 않는 일이다.

정교화: 새 개념마다 「왜 그런가?」와 「이건 내가 아는 무엇과 닮았나?」를 묻는다.

구체적 예시: 추상적 정의마다 예를 둘 지어내고, 더 쓸모 있게는 반례를 하나 지어낸다.

이중 부호화: 방금 글로 읽은 것을 그림으로 그린다. 잘 그릴 필요는 없다. 두 표상 사이를 옮기는 그 일이 효과를 내는 부분이다.

뒤에 있는 무료 자료

사기 전에 알아 둘 것: 저자들의 The Learning Scientists 프로젝트는 핵심 자료 대부분을 무료로 공개한다. 여섯 전략 포스터, 학생용 유인물, 팟캐스트, 블로그 글.

책은 이론적 토대와 더 촘촘한 구성을 준다. 그러나 필요한 것이 교실 벽에 붙일 포스터 한 벌이라면 아무것도 살 필요가 없다.

자기 책에 대해 이렇게 말하는 저자는 드물기에 여기서 대신 말해 둔다.

건너뛰어도 되는 사람

최근 몇 달 안에 Make It Stick을 끝냈다면 이 책은 놓아두시라. 같은 연구와 같은 결론을 다시 만나게 되고, 익숙함 때문에 훑어 읽게 된다. 훑어 읽으면 아무것도 남지 않는다.

또 교사가 아니라 혼자 공부하는 사람이라면, 이 책에서 가장 값진 4부가 주로 교실을 운영하는 사람을 향해 있다. Outsmart Your Brain이 당신에게 더 맞다.

하나만 가져간다면

그 여섯 전략이 입증된 것의 전부다. 인터넷에서 만나는 다른 공부 요령은 이 여섯 중 하나가 이름만 바꾼 것이거나, 아직 근거가 없는 것이다.

그 경계가 어디인지 아는 것만으로 엄청난 시간이 절약된다.