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阿爾巴尼亞語

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阿爾巴尼亞語是印歐語系某一語支唯一存活的成員。它沒有兄弟語言:希臘語、義大利語、俄語都是它的親戚,而且遠近相同。

地區: 阿爾巴尼亞、科索沃、北馬其頓、黑山;義大利、希臘、土耳其也有社群 使用人數: 母語者約六百萬至七百五十萬(各家統計出入較大) 語系: 印歐語系阿爾巴尼亞語支——只有一個成員的語支 難度: 中等偏難——文字容易,語法卻有別處幾乎找不到的裝置
為什麼要學這個語言

為什麼要學 阿爾巴尼亞語?

阿爾巴尼亞語佔據著極少語言擁有的位置:它在印歐語系中自成一支,而且是這一支唯一存活的成員。

這對學習者意味著什麼?意味著沒有捷徑可走。學了義大利語,西班牙語已經開了一半;學了俄語,波蘭語便宜許多。阿爾巴尼亞語沒有這種便宜可佔。希臘語、德語、印地語都是它的親戚,而且一樣遙遠。

可這恰恰也是回報所在。阿爾巴尼亞語的詞彙是整部巴爾幹史堆積成的地層:底下是古老的印歐層,上面壓著羅馬時代很厚的拉丁層,再上是斯拉夫層,最後是奧斯曼五百年留下的土耳其層。讀阿爾巴尼亞語,就是在詞典中讀那段歷史。

還有一個實際的理由:這門語言開啟的是兩個社會而不是一個。阿爾巴尼亞和科索沃是兩個國家,晚近歷史相差很大,語言卻是同一種;北馬其頓、黑山、義大利和希臘還有很大的社群。

從學術上說,阿爾巴尼亞語也是理解巴爾幹語言聯盟的鑰匙——沒有親緣關係的語言聚在同一片地方,語法卻彼此靠攏。定冠詞粘在名詞末尾就是最明顯的例子,阿爾巴尼亞語與羅馬尼亞語共有這一特點,而兩者並非近親。

語言之美

是什麼讓 阿爾巴尼亞語 如此特別

阿爾巴尼亞語的可貴之處在於它不像任何別的語言。它在印歐語系中自成一支,學它就是學一種再沒有別的存活語言保留下來的組織方式。

文字整齊得出人意料:三十六個字母,幾乎一個字母一個音,照著念就對。可在這層容易的外殼之下,藏著少見的東西——焊在名詞末尾的定冠詞,以及只在說話人剛剛發現某事、還帶著驚訝時才用的動詞形式 habitore。全世界為「吃驚」專設一個語氣的語言,屈指可數。

從這裡開始

學習 阿爾巴尼亞語 該從哪裡開始?

學阿爾巴尼亞語,第一件該做的事是徹底放棄走捷徑的念頭

它在印歐語系中自成一支,沒有存活的近親。就算你已經會英語、法語或俄語,幫助也極其有限——只在拉丁借詞那一層幫得上,語法上幫不了。

好訊息是文字和發音都很直。三十六個字母,幾乎一個字母一個音。學完字母表,任何沒見過的詞你都能念出來。

需要事先知道的是,語法中有三樣中文使用者從未打過交道的東西:按五個格變化的名詞;不站在前面而是粘在名詞末尾的定冠詞;以及一套有六種語氣的動詞系統,其中一種只為表達驚訝而存在。

還有一點應當及早知道,因為它關係到教材的選擇:書面標準是托斯克,但你若是為了跟科索沃人說話而學,當地的日常口語是蓋格。兩邊彼此聽得懂,但差別大到你應該清楚自己在學哪一種。

① 首先該學什麼

第一件事:學會三十六個字母,尤其是那九個雙字元字母。dh、gj、ll、nj、rr、sh、th、xh、zh 都是獨立的字母,在詞典中單獨排序。這一點沒抓住,往後查詞典會一直受苦。

第二件事:馬上練那兩組難音。thdh 是中文沒有的音;rrr 會區分詞義。現在放過,以後要花很久才改得回來。

第三件事,也是決定性的一件:從你學的第一個名詞起,就習慣冠詞粘在後面。在阿爾巴尼亞語中,mal 是山,mali 是那座山。冠詞不單獨站著,而是長在詞尾上。因此每個名詞都要連著兩種形式一起記,從一開始就這樣,正如學德語必須連冠詞一起記。

② 先學哪種書寫系統

拉丁字母三十六個,幾乎一個字母一個音。

九個雙字元組合是獨立字母:dh、gj、ll、nj、rr、sh、th、xh、zh,各自在字母表和詞典中佔有位置。

字母 ë 比它看上去重要。它是弱化母音,在詞尾許多地區幾乎不出聲,所以學習者寫的時候會忘掉。漏寫 ë 是最常見的拼寫錯誤。

③ 該投入多少時間

美國外交學院把阿爾巴尼亞語列為四級中的第三級,對英語母語者約一千一百小時。這個數字比網上多數估計可靠,因為外交學院確實教這門語言。

不過這個數字掩蓋了一件事:工作量的分佈極不均勻。

發音和文字:一到兩週。這是最容易的部分,值得一次做完。

名詞:好幾個月。五個格、兩個性,而且每個名詞都帶著有冠詞和無冠詞兩種形式。時間就花在此處。

動詞:同樣好幾個月,六種語氣加上不少不規則。

對認真學習的中文使用者,一個務實的估計是:每天一小時,約一年可以自如地進行日常對話。要能順暢讀報則更久,因為阿爾巴尼亞新聞偏愛拉丁來源的書面詞彙。

你的前 30 天

第 1–7 天
字母表
  • 學三十六個字母,尤其九個雙字元字母
  • 把 th 和 dh 練分開
  • 把 r 和 rr 練成兩個音
  • 不求聽懂,先大聲朗讀一小段
第 8–14 天
名詞與後置冠詞
  • 弄懂 mal 和 mali 這一對
  • 記一百個名詞的兩種形式
  • 從詞尾看出陽性和陰性
  • 打招呼並作自我介紹
第 15–22 天
現在時的動詞
  • 變位 jam(是)和 kam(有)
  • 規則動詞的現在時變位
  • 用 nuk 和 mos 否定
  • 提問
第 23–30 天
日常句子
  • 學最常用的三百個詞
  • 問價錢、問路、點菜
  • 每天聽一條短新聞
  • 寫一段五句話的自我介紹

實際的里程碑

第 2 周
任何詞都能正確讀出,包括沒見過的
第 3 個月
正確使用名詞的有冠詞形式和無冠詞形式
第 9 個月
與母語者進行日常對話
第 18 個月
讀一篇報紙文章,查詞不超過五個

初學者常見錯誤

  • 因為幾乎聽不見就不寫 ë。
  • 把 c 讀成 k——阿爾巴尼亞語的 c 是 ts。
  • 把 j 讀成英語的 j;阿爾巴尼亞語的 j 是半母音 y。
  • 名詞只記一種形式,用到另一種時就卡住。
  • 以為托斯克標準就是各地所說的話——科索沃說蓋格。
🧠

高效學習——科學方法

學阿爾巴尼亞語,對結果影響最大的決定不是用哪個應用,而是學托斯克標準還是學蓋格口語,並且要及早決定。

幾乎所有教材、詞典和公文都遵循一九七二年確定的托斯克標準。若你是為了閱讀、為了處理檔案、為了考試而學,就沒有別的選擇。

但若你的目的是跟科索沃人交談——阿爾巴尼亞境外最大的阿爾巴尼亞語人群——當地的日常口語是蓋格,與標準的差距大到需要有心理準備。務實的做法是讀寫學標準,若將來用在那邊,就用蓋格材料練耳朵

方法上有一點是阿爾巴尼亞語特有的:既然冠詞焊在名詞上,按「一詞一義」的方式背詞彙必然失敗。每個名詞都得從一開始就以兩種形式記住,正如學德語要把冠詞和複數一起記。

初學者學習路線圖

你的 阿爾巴尼亞語 學習之路

根據 阿爾巴尼亞語 的實際運作方式所設計的路線圖——循序漸進,按階段進行。

  1. 1

    字母與聲音

    第 1 個月

    目標

    • 任何詞都能正確讀出
    • 分清 th 與 dh、r 與 rr
    • 理解有冠詞與無冠詞兩種形式
    • 掌握三百詞
  2. 2

    名詞與核心動詞

    第 2–6 個月

    目標

    • 名詞的五個格
    • 常用動詞的現在時與過去時
    • 日常句子說得順
    • 掌握一千二百詞
  3. 3

    動詞的語氣

    第 7–15 個月

    目標

    • 虛擬語氣與條件語氣
    • 聽到 habitore 能辨認出來
    • 讀短篇小說
    • 掌握三千詞
  4. 4

    兩種方言

    第二年起

    目標

    • 蓋格和托斯克都聽得懂
    • 讀卡達萊的原文
    • 按標準寫正式文章
    • 跟得上電視辯論
發音指南

語音與書寫系統

阿爾巴尼亞語屬於寫什麼讀什麼的一類,所以這一部分花力氣少而回報大。

需要單獨練的有四處,而且都是中文沒有現成對應的。

th 和 dh。把舌尖放在上下齒之間發音,th 清音如英語 think,dh 濁音如 this。中文使用者常拿 t 和 d 代替,那樣詞義就丟了。

r 和 rr。單個 r 是舌尖彈一下,rr 要連著顫好幾下。它們區分詞義,所以繞不過去。

q 和 gj。兩個在硬顎上發的軟音,中文和英語都沒有。外國人愛把 q 讀成 k、gj 讀成 g,一聽就知道是外人。

y。嘴唇像發 u 那樣撮圓,舌位卻在 i,正是德語的 ü。

ë 恰好相反:發起來容易,記著寫卻難。在詞尾許多地區乾脆吞掉,耳朵不會提醒你那處還有個字母。

重音通常落在倒數第二個音節,但例外不少,最穩妥的還是連著詞一起記。

ë
ë
/弱化母音;在詞尾許多地區幾乎不出聲,但必須寫出來/
ç
ç
/近似普通話的「側」的聲母,送氣/
c
c
/讀 ts,不是 k——cai 讀作「採」/
dh
dh
/英語 this 的 th,濁音;中文沒有這個音/
th
th
/英語 think 的 th,清音/
gj
gj
/在硬顎上發的軟 g/
q
q
/gj 的清音配對;外國人多半把它壓平成 k/
ll
ll
/舌根後縮發出的厚重 l,與單個 l 明顯不同/
nj
nj
/西班牙語 señor 的 ñ/
rr
rr
/打顫的 r;單個 r 只彈一下,兩者區分詞義/
sh
sh
/英語 ship 的 sh/
xh
xh
/英語 jam 的 j/
x
x
/讀 dz,不是普通話的 x/
zh
zh
/英語 measure 的 s/
y
y
/德語的 ü:嘴唇撮圓,舌位在 i/
j
j
/半母音 y,絕不讀作英語的 j/

你的第一組短語

Përshëndetje
珀爾申戴蒂耶
您好(正式)
Tungjatjeta
通賈特耶塔
你好(字面:願你長壽)
Si jeni?
西 耶尼
您好嗎?(正式)
Jam mirë, faleminderit
亞姆 米勒 法萊明戴裡特
我很好,謝謝
Si quheni?
西 丘赫尼
您叫什麼名字?
Nuk kuptoj
努克 庫普託伊
我聽不懂
Sa kushton?
薩 庫什通
多少錢?
Mirupafshim
米魯帕夫希姆
再見
詞彙學習

建立你的單字庫

阿爾巴尼亞語的詞彙是一幅巴爾幹史的地質剖面,知道這些層次,記起來會快得多。

古印歐的底層是最基本的詞:nënë 母親、motër 姐妹、natë 夜、dimër 冬。這是最古老的一層,與鄰近任何語言都不像。

很厚的拉丁層來自羅馬統治時期:mik 朋友來自 amicusqytet 城市來自 civitasmbret 國王來自 imperator。會法語、義大利語或西班牙語的人幾乎白撿這一層。

土耳其層來自奧斯曼五百年,集中在日常起居:çorap 襪子、dyshek 褥子、xhep 口袋。學過土耳其語的人會覺得眼熟。

斯拉夫層主要在農事詞彙和地名當中。

構詞方面,字尾 -tar-ës 構成表示人的名詞:mësues 教師、punëtor 工人。字尾 -im 把動詞變成抽象名詞。

最要緊的一條建議,再說一遍:每個名詞都要記有冠詞和無冠詞兩種形式。只寫一種的詞表,是隻用得上一半的詞表。

besa 貝薩
不可背棄的榮譽之諾
習慣法《卡努》的核心概念。besa 是把它看得比性命更重的承諾。第二次世界大戰期間,許多阿爾巴尼亞人家收留猶太難民,只因已經許下了諾言;阿爾巴尼亞是極少數在戰爭結束時猶太人比開戰時更多的歐洲國家。這個詞無法用一個對應詞譯完。
burrëri 布勒裡
一個像樣的人應有的品格
來自 burrë,男人。它指的不是力量意義上的男子氣,而是守信、護弱、不說謊。說某人有 burrëri 是很重的褒獎,說某人沒有則是同樣重的責罵。
mall 馬爾
對遠方的地方或人刻骨的思念
接近葡萄牙語的 saudade這是一個移民率位居歐洲前列的民族的詞。它密佈於當代阿爾巴尼亞的歌與詩,身在國外的人用它說故鄉,比用任何別的詞都多。
sikur 西庫爾
彷彿、要是——通往虛擬語氣的門
這個小詞通向阿爾巴尼亞語語法中最獨特的一處:habitore,即驚訝式。阿爾巴尼亞語有專門的動詞形式,用來表示說話人剛剛得知此事並因此吃驚——全世界擁有這種裝置的語言寥寥無幾。
文法基礎

阿爾巴尼亞語 的結構與組合

阿爾巴尼亞語語法有四大處,其中三處是中文完全沒有的。

一、定冠詞是字尾。mal 是山,mali 是那座山;vajzë 是姑娘,vajza 是那位姑娘。這是整個巴爾幹地區的特徵,羅馬尼亞語也如此,而兩者並非近親。

二、名詞有格變化。共五個格,靠詞尾標記,決定名詞在句中的角色,像德語但多出一個格。

三、動詞有六種語氣。除了熟悉的陳述、虛擬、條件、命令之外,阿爾巴尼亞語還有用於祝福與詛咒的祈願式,以及表示驚訝的 habitore

habitore 值得單獨一段,因為全世界擁有它的語言極少。它標記的是說話人剛剛得知此事、仍在吃驚,或者這條資訊是聽來的而非親眼所見。中文要加上「原來」之類的詞才說得出這個意思,阿爾巴尼亞語只換一個動詞詞尾。

四、語序相當自由,因為格已經標明瞭誰做什麼。但自由不等於隨意:把某個成分提到前面,是為了強調。

📖 閱讀技巧

閱讀技巧

阿爾巴尼亞語讀比聽容易,因為拼寫規則,而書面語的語序也比口語整齊。

新聞開始。阿爾巴尼亞和科索沃的報紙都有網路版,用的是標準語,題材也猜得出。唯一的障礙是報刊愛用拉丁來源的書面詞彙——可對懂法語或義大利語的讀者來說,收穫恰恰在此。

下一步是短篇小說。當代阿爾巴尼亞文學有個難得的便利:伊斯梅爾·卡達萊被譯成了幾十種語言,你可以把阿爾巴尼亞語原文和自己看得懂的譯本並排讀。到了中級,這是效率最高的讀法。

關於舊材料要知道一點:一九七二年之前拼寫並不統一,此前科索沃出版的東西可能遵循別的慣例。若在舊書上看到拼寫奇怪,不是你記錯了。

還要從一開始就留心詞尾。在阿爾巴尼亞語中,語法資訊住在詞的末尾——冠詞、格、數都在其中。一眼掃過詞尾,句子就丟了一半。

🎧 聽力技巧

聽力技巧

聽力是兩種方言暴露得最清楚的地方,所以一開始就把話說明白比較好。

標準托斯克是你在阿爾巴尼亞國家新聞、配音影片和教材中聽到的。應當從此入手,因為它與你手上的書對得上。

蓋格是你在科索沃、在阿爾巴尼亞北部,以及在眼下流行的多數阿爾巴尼亞流行歌中聽到的。對學習者的耳朵來說,最大的差別是標準托斯克沒有的鼻化母音,還有一整套很不一樣的動詞詞尾。

務實的做法是:頭六個月只聽托斯克把底子打牢,之後再開啟蓋格。第一週就兩邊一起聽,多半是添亂而不是幫忙。

最容易入手的是電視新聞——說得慢,發音標準,還有畫面可以猜。之後是播客和訪談。音樂有意思,但多數是蓋格,先放一放。

有一條阿爾巴尼亞語專屬的竅門:既然語法資訊在詞尾,而快速說話時被吞掉的正是詞尾,那就把一小段反覆聽幾遍,而不是把一長段聽一遍。

🗣️ 口說技巧

口說技巧

阿爾巴尼亞人大體上見到外國人說他們的語言會非常高興,因為這很少見。這是實打實的便利:你會比練英語或法語時被更耐心地聽著。

有三件事該及早做對。

選對稱呼。阿爾巴尼亞語像法語那樣區分親近的 ti 和正式的 ju。對長者和初次見面的人用 ju。

學幾句祝辭。阿爾巴尼亞文化為各種場合準備了多得驚人的固定祝語——對剛買了新東西的人、對剛洗完澡的人、對正在吃飯的人,各有一句。中文沒有對應,用得得體,立刻招人喜歡。

接受自己會用錯格。名詞的五個格是學習者錯得最久的地方,哪怕別的方面已經相當流利。用錯格,對方仍然聽得懂;因為怕錯而沉默,才真正擋住去路。

如果你是為了在科索沃使用而學,要知道這一點:在科索沃說標準托斯克完全通得過,但聽著有書卷氣。不算錯,只是一聽就知道是從教材上學的。

✍️ 寫作技巧

寫作技巧

寫阿爾巴尼亞語有一個錯誤在頻率上壓過其餘一切:漏寫 ë。

因為它在詞尾幾乎不出聲,耳朵不會提醒執筆的人那處還有一個字母。可它屬於標準正字法,漏掉就是錯。阿爾巴尼亞人自己發簡訊時也常常不寫 ë,但在正經文章中不會這樣。

接下來的規矩是:九個雙字元字母不可拆開。換行時不能把 dh、gj、ll、nj、rr、sh、th、xh、zh 劈成兩半。

就文體而言,正式的阿爾巴尼亞書面語比口語多用得多的拉丁來源詞彙,名詞化也很重。阿爾巴尼亞的公文讀起來相當密實,那是規範而不是寫得差。

關於拼寫史的一點提醒:現行標準始於一九七二年。更早的文獻,以及此前科索沃的一些出版物,遵循別的慣例。引用舊材料時,保留原來的拼寫。

學習提示

聰明學習,事半功倍

第一週內把字母表和九個雙字元字母學完。
每個名詞都記有冠詞和無冠詞兩種形式——這是最重要的一條習慣。
及早練 th、dh、r、rr,拖久了很難改。
聽不見也要寫出 ë。
及早決定自己是為阿爾巴尼亞還是為科索沃而學。
把卡達萊的原文和自己看得懂的譯本並排讀。
學幾句應景的祝辭——母語者對此的看重超出你的預期。
常見錯誤

學習陷阱——以及如何修正

寫的時候漏掉 ë。

修正: 儘管幾乎聽不見,它仍屬於標準拼寫。從一開始就寫全。

把 c 讀成 k。

修正: 阿爾巴尼亞語的 c 是 ts,字母 k 才是 k。

把 j 讀成英語的 j。

修正: 阿爾巴尼亞語的 j 是半母音 y。

名詞只記一種形式。

修正: 冠詞是字尾,所以 mal 和 mali 必須當作一對一起記。

把 q 壓成 k、gj 壓成 g。

修正: 這是硬顎上的兩個音。跟著母語者模仿,不要用最接近的音代替。

以為書面標準就是人人所說的話。

修正: 標準以托斯克為基礎,定於一九七二年;科索沃和阿爾巴尼亞北部日常說蓋格。

文化洞察

文字背後的文化

在用阿爾巴尼亞語和阿爾巴尼亞人打交道之前,有幾件事值得知道。

besa 是核心概念。它是榮譽之諾,在《卡努》當中,守住它比性命更重。說某人背棄了 besa,是很重的指控。

客人的地位極高。按《卡努》,客人還在屋內的時候,這座房子屬於客人。落到實處就是:主人會一再勸你吃,頭一次推辭是尋常禮節,一直推辭則不然。

點頭搖頭可能是反的。在某些地區,輕輕搖頭表示同意,把頭往上一揚表示不同意。這在全國並不一致,但遇上了別讀反。

阿爾巴尼亞和科索沃是兩個國家。語言相同,晚近歷史很不一樣,交談中把兩邊混為一談最好避免。

最後是一件值得記住的事:阿爾巴尼亞是極少數在二戰結束時猶太人比開戰時更多的歐洲國家,因為各家收留了難民,並把這看作 besa。

常見問題

初學者問題解答

哪種都不像。它在印歐語系中自成一支,而且是這一支唯一存活的成員。希臘語、義大利語、德語、印地語都是它的親戚,而且遠近相同。因此先會一門別的歐洲語言幫助很有限,只在拉丁借詞那一層幫得上。
詞彙十有八九共通,所以彼此聽得懂。差別在語法和發音上,最容易聽出來的是蓋格有鼻化母音而托斯克沒有,另外還有一整套不同的動詞詞尾。分界大致是橫穿阿爾巴尼亞中部的什庫姆賓河。
學以托斯克為基礎的書面標準,因為所有教材、詞典和公文都遵循它。若目標是在科索沃交談,之後再用蓋格材料練耳朵,那才是當地人實際說的話。
現行標準是一九七二年在地拉那的正字法大會上以南部托斯克為底定下的。當時阿爾巴尼亞是一個封閉國家,說蓋格的科索沃阿爾巴尼亞人在決定中幾乎沒有發言的餘地。這至今仍是一場活的爭論。
這是一種動詞語氣,用於說話人剛剛得知某事並因此吃驚,或者這條資訊是聽來的而非親眼所見。全世界為此專設一個語氣的語言極少。中文要加上原來之類的詞才說得出這個意思,阿爾巴尼亞語只換一個動詞詞尾。
這不是阿爾巴尼亞語獨有的,而是整個巴爾幹地區的特徵。羅馬尼亞語和保加利亞語也把定冠詞放在名詞末尾,而這三種語言並非近親。沒有親緣關係的語言在同一地區向相同語法靠攏,這一現象叫作巴爾幹語言聯盟。
美國外交學院把它列為四級中的第三級,對英語母語者約一千一百小時。文字和發音容易,一兩週就能拿下;時間花在名詞的五個格、每個名詞的兩種形式,以及動詞的六種語氣上。
下一步去哪裡

值得花時間的書與去處

推薦書目

Colloquial Albanian Isa Zymberi 初級

英語自學教材,配有音訊,也是極少數為零起點者編寫的完整阿爾巴尼亞語教程之一。作者是科索沃人,但書教的是標準語。

Discovering Albanian 1 Linda Mëniku, Héctor Campos 初級

美國大學教材,另有練習冊和音訊。語法講解比 Colloquial 細緻,尤其是名詞格的部分。

Albanian Grammar Martin Camaj 中級以上

英語世界的經典參考語法。卡馬伊本人說蓋格,因而書中兼顧兩種方言,這在其他材料中很少見。

Prilli i thyer(破碎的四月) Ismail Kadare 中級以上

寫《卡努》中血仇習俗的小說。建議與譯本並排讀:卡達萊的句子並不難啃,而這本書連 besa 背後的文化也一併教了。

線上資源

用阿爾巴尼亞語解釋阿爾巴尼亞語,以科學院詞典為底本。適合中級以上。

阿爾巴尼亞語–英語詞典,例句取自真實文字。這一點很有用,因為較小的阿爾巴尼亞語詞典往往不給例句。

阿爾巴尼亞國家臺,使用標準托斯克。新聞語速慢、發音標準,是初學者最好的聽力材料。

科索沃國家臺。把同一條訊息分別在 RTSH 和 RTK 聽一遍,是聽出兩邊差別最直接的辦法。

條目超過八萬。挑一個自己已經很熟的題目去讀,是進入正式書面語最平緩的路。

Albanian Literature 數字圖書館

羅伯特·埃爾西編的阿爾巴尼亞文學選集,旁邊附有英譯。這是並排對讀兩個版本最好的去處。

此處每一個連結都已逐一打開核查。

準備好將 阿爾巴尼亞語 牢記在心了嗎?

用大腦記憶的方式來學習——閱讀、回想與間隔複習。

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