← Khoa học Học tập

IELTS Speaking: ba phần thi và cách luyện từng phần

Ba phần thi không phải ba mức khó của cùng một nhiệm vụ. Chúng đo những thứ khác nhau — và độ dài câu trả lời ăn điểm ở Part 1 sẽ làm bạn mất điểm ở Part 3.

AI Aggregated source· 07/08/2026· 6 phút đọc ·Exams

Hiểu lầm phổ biến nhất về Speaking là coi ba phần như ba mức khó tăng dần của cùng một việc.

Không phải. Ba phần đo ba thứ khác nhau, và độ dài câu trả lời phù hợp ở phần này sẽ trừ điểm ở phần kia. Câu trả lời Part 1 dài như Part 3 nghe lan man; câu trả lời Part 3 ngắn như Part 1 nghe như không có gì để nói.

Toàn bộ bài thi kéo dài 11 tới 14 phút, gặp trực tiếp giám khảo.

Part 1 — 4 tới 5 phút

Đo cái gì: khả năng nói về bản thân và những chuyện quen thuộc sao cho trôi chảy và tự nhiên. Nhà cửa, việc làm, học hành, sở thích, thời tiết, đồ ăn.

Độ dài đúng: hai tới ba câu. Không hơn.

Lỗi hai đầu: trả lời một từ thì không đủ dữ liệu để chấm; trả lời bốn mươi giây thì bạn đang tự cắt số lượt hỏi của mình và nghe như đã học thuộc.

Công thức an toàn: trả lời thẳng, rồi thêm một lý do hoặc một ví dụ. Do you like cooking?Not really, no. I find it stressful after a long day, so I usually just reheat something. Thế là đủ.

Luyện thế nào: lấy hai mươi chủ đề quen thuộc, tự trả lời mỗi câu đúng ba câu, thu âm lại. Mục tiêu không phải hay mà là đều — mọi câu đều ra ngay, không có khoảng lặng tìm ý.

Part 2 — 3 tới 4 phút

Cấu trúc: nhận một tấm thẻ chủ đề, có một phút chuẩn bị và giấy bút, rồi nói tới hai phút liên tục.

Đo cái gì: khả năng nói dài một mình mà vẫn mạch lạc — thứ mà hội thoại thông thường không bao giờ đòi hỏi.

Vấn đề thật: hết ý ở giây thứ bốn mươi.

Cách chữa: đừng cố nghĩ ra nhiều ý — hãy đào sâu một ý theo khung bốn lớp: sự kiện (chuyện gì xảy ra) → cảm xúc (bạn thấy thế nào, vì sao) → so sánh (trước và sau, với người khác, với kỳ vọng) → giả định (nếu khác đi thì sao). Một trải nghiệm nhỏ đi qua bốn lớp này thừa sức lấp đầy hai phút, và nghe tự nhiên hơn hẳn việc liệt kê.

Dùng một phút chuẩn bị thế nào: đừng viết câu. Viết bốn từ khoá, mỗi từ cho một lớp. Viết câu đầy đủ sẽ dẫn tới việc đọc bài, và giám khảo nhận ra ngay.

Luyện thế nào: bấm giờ hai phút, thu âm, nghe lại và đánh dấu chỗ bạn dừng lại vì hết ý. Đó chính là chỗ cần thêm một lớp.

Part 3 — 4 tới 5 phút

Đo cái gì: khả năng bàn về vấn đề trừu tượng — phân tích, so sánh, suy đoán. Chủ đề nối tiếp Part 2 nhưng mở rộng ra mức xã hội.

Độ dài đúng: dài hơn hẳn Part 1. Bốn tới sáu câu là hợp lý.

Bạn không cần ý kiến đúng — bạn cần một ý kiến được phát triển. Công thức: quan điểm → lý do → ví dụ cụ thể → nhượng bộ.

Bước nhượng bộ là thứ đẩy câu trả lời từ band 6 lên band 7, vì nó cho thấy bạn nhìn được nhiều phía: Having said that, I suppose some people would argue…

Khi không có ý kiến sẵn: hoàn toàn được phép nói That's an interesting question — I've never really thought about it. I suppose… Câu ấy vừa cho bạn hai giây suy nghĩ vừa nghe rất tự nhiên.

Bốn tiêu chí chấm

Fluency and Coherence — nói liên tục và có mạch. Ngập ngừng để tìm ý ít bị trừ hơn ngập ngừng để tìm từ.

Lexical Resource — collocation tự nhiên và khả năng diễn đạt vòng khi thiếu từ. Không biết một từ mà nói vòng được là dấu hiệu tốt, không phải điểm yếu.

Grammatical Range and Accuracy — cả độ đa dạng lẫn độ chính xác.

Pronunciation — và đây là chỗ cần nói rõ.

Giọng không nằm trong tiêu chí chấm

Đây là hiểu lầm tốn kém nhất trong việc luyện Speaking. Mô tả band 7 của tiêu chí Pronunciation ghi rõ: dễ hiểu xuyên suốt; giọng tiếng mẹ đẻ ảnh hưởng rất ít tới khả năng hiểu.

Nghĩa là thứ được chấm là mức độ dễ hiểu, không phải mức độ giống người bản ngữ. Cụ thể là ba thứ: trọng âm từ và trọng âm câu (nhấn đúng từ mang nghĩa), ngữ điệu (lên xuống theo ý, không đều đều), và ngắt nghỉ theo cụm ý (không ngắt giữa cụm).

Nói giọng Việt rõ nhưng nhấn nhá và ngắt nghỉ đúng chỗ hoàn toàn có thể đạt Pronunciation band 7 trở lên. Thời gian bỏ ra để xoá giọng mẹ đẻ nên chuyển sang ba thứ ở trên.

Vì sao học thuộc bị phản tác dụng

Câu trả lời học thuộc bị giám khảo nhận ra qua ngữ điệu đọc bài, tốc độ đều bất thường, và sự sụp đổ ngay khi câu hỏi lệch khỏi kịch bản. Giám khảo được huấn luyện để hỏi lệch, và câu trả lời học thuộc bị chấm thấp.

Thứ đáng chuẩn bị không phải câu mà là khung ý — các góc tiếp cận cho từng nhóm chủ đề — và cụm từ chức năng: It's a bit of a double-edged sword because…, It depends largely on…, I'd say the main reason is… Đây là nguyên liệu linh hoạt, không phải kịch bản cứng.

Trôi chảy hay chính xác, khi không thể có cả hai

Hai tiêu chí này chấm tách biệt, nên đừng hy sinh hẳn cái này cho cái kia. Nhưng khi buộc phải chọn trong khoảnh khắc: giữ mạch nói. Dừng lại tự sửa mọi lỗi nhỏ phá Fluency nhiều hơn là lỗi đó phá Grammar.

Filler an toàn: well, let me think, that's an interesting question — dùng có chừng mực. Filler bị trừ: ừm à kéo dài và lặp lại từ vô nghĩa.

Trên máy tính: phần thi không hề thay đổi

Điều này đáng nói thẳng, vì hiểu lầm phổ biến đến mức làm lệch cả cách người ta ôn tập: nếu bạn đăng ký thi IELTS trên máy tính tại trung tâm khảo thí, phần Nói vẫn là đối mặt trực tiếp với giám khảo là người thật. Bạn không nói chuyện với máy, và không tồn tại phiên bản thi tại trung tâm nào bắt bạn làm vậy. Mô tả chính thức không hề mập mờ — phần Nói được thực hiện trong một buổi gặp trực tiếp với giám khảo IELTS được đào tạo.

Thi máy chỉ thay đổi ba kỹ năng còn lại và khâu tổ chức quanh chúng. Phần Nói có thể được xếp cùng ngày với các phần khác hoặc trong vòng vài ngày, trước hoặc sau; còn bản thân buổi phỏng vấn vẫn là ba phần ấy, vẫn mười một đến mười bốn phút ấy, vẫn tiêu chí ấy, vẫn cách hành xử của giám khảo đã mô tả suốt bài viết này.

Có một biến thể thật sự, nhưng đó là một sản phẩm khác chứ không phải một hình thức khác. IELTS Online — dành cho bài thi Academic tại một số quốc gia, thi tại nhà — tổ chức phần Nói qua cuộc gọi video trực tiếp với giám khảo được đào tạo. Vẫn là người thật, vẫn ba phần ấy, vẫn chấm như vậy; chỉ khác căn phòng. Hai điều nên biết trước khi chọn: đề thi và tiêu chí chấm giống hệt bài thi tại trung tâm, nhưng mỗi tổ chức tiếp nhận tự quyết định có chấp nhận kết quả IELTS Online hay không, nên hãy hỏi trường hoặc cơ quan di trú trước chứ đừng hỏi sau.

Nếu bạn thi bản trực tuyến, hãy tập cả điều kiện thi chứ đừng chỉ tập câu trả lời. Nói trước ống kính làm thay đổi cách bạn đưa mắt và mức im lặng bạn chịu được; độ trễ đường truyền hai giây sẽ khiến bạn nói chồng lên lời giám khảo, trừ khi bạn đã từng nếm cảm giác đó. Hãy thi thử trọn vẹn một lần qua video, có tai nghe — chừng đó đủ để gỡ bỏ cảm giác lạ lẫm.

Một lưu ý về lịch có ảnh hưởng đến kế hoạch: kết quả thi máy được trả sau một đến năm ngày, còn thi giấy là mười ba ngày. Phần Nói được chấm y như nhau ở cả hai, nhưng nếu hạn nộp đã gần, thời gian chờ mới là thứ cần cân nhắc.

Một tuần luyện hợp lý

Bốn buổi thu âm, mười phút mỗi buổi: hai buổi Part 1 với hai mươi câu ngắn, một buổi Part 2 bấm giờ, một buổi Part 3 với ba câu trừu tượng.

Nghe lại chính mình là phần khó chịu nhất và cũng có ích nhất. Đánh dấu ba thứ: chỗ dừng vì hết ý, chỗ dừng vì thiếu từ, và những từ bạn lặp đi lặp lại.

Một buổi luyện phát âm tập trung vào trọng âm câu, không phải vào từng âm riêng lẻ.

Nói với người thật mỗi tuần một lần nếu có thể. Một mình bạn không tạo ra được áp lực của việc phải trả lời ngay, và chính áp lực đó mới là thứ bài thi đo.

Đọc bản dễ hiểu

Cùng nội dung ấy, kể lại bằng lời giản dị — dành cho bạn đọc nhỏ tuổi, hoặc cho bất kỳ ai muốn nắm ý chính thật nhanh.

Ba phần, khoảng mười bốn phút. Đây là thứ mà mỗi phần thật sự đo, và những lỗi đắt giá nhất.

Phần 2 — lượt nói dài

Một tấm đề, một phút chuẩn bị, rồi nói tối đa hai phút không bị ngắt. Nó đo một thứ mà trò chuyện thường ngày chẳng bao giờ đòi ở bạn: giữ một lượt nói dài, một mình.

Vấn đề thật là cạn ý ở giây thứ bốn mươi.

Cách chữa không phải là tìm thêm ý. Mà là đi sâu vào một ý, qua bốn lớp:

  1. Sự việc — chuyện gì đã xảy ra.
  2. Cảm xúc — bạn thấy thế nào, và vì sao.
  3. So sánh — trước và sau, so với người khác, so với điều bạn từng chờ đợi.
  4. Giả định — nếu mọi chuyện đã khác đi thì sao.

Một trải nghiệm nhỏ đem qua bốn lớp ấy là đầy hai phút một cách dễ dàng, và nghe tự nhiên hơn hẳn một cái danh sách.

Dùng cái phút chuẩn bị cho đúng: đừng viết câu. Hãy viết bốn từ khoá, mỗi lớp một từ. Viết thành câu sẽ dẫn tới đọc chúng lên, và giám khảo nghe ra ngay lập tức.

Phần 3 — phần thảo luận

Những câu hỏi trừu tượng, mở rộng từ chủ đề Phần 2 ra tầm xã hội. Câu trả lời nên dài hơn hẳn Phần 1 — bốn tới sáu câu là hợp lý.

Bạn không cần một quan điểm đúng. Bạn cần một quan điểm được khai triển: lập trường → lý do → ví dụ cụ thể → nhượng bộ.

Chính bước cuối ấy nâng một câu trả lời từ band 6 lên band 7, vì nó cho thấy bạn cầm được nhiều hơn một phía.

Giọng không nằm trong thang chấm

Đây là hiểu lầm đắt nhất trong toàn bộ việc luyện thi. Mô tả band 7 của phần phát âm ghi: dễ hiểu xuyên suốt; giọng bản ngữ của thí sinh có ảnh hưởng tối thiểu tới khả năng hiểu.

Thứ được chấm là có được hiểu hay không, không phải nghe có giống người bản ngữ hay không. Cụ thể là ba thứ: nhấn đúng những từ mang nghĩa, để cao độ lên xuống theo ý thay vì phẳng lì, và ngắt giữa các cụm nghĩa chứ không ngắt vào giữa chúng.

Một cái giọng Việt rõ rành rành, nếu nhấn và ngắt đúng chỗ, vẫn đạt band 7 hoặc hơn. Thời gian bỏ ra để xoá giọng nên dùng cho ba thứ trên thì hơn.

Vì sao học thuộc lòng lại phản tác dụng

Giám khảo nhận ra một câu trả lời học thuộc qua cái nhịp đọc bài, cái tốc độ đều đặn không tự nhiên, và cái cách nó sụp xuống ngay khi câu hỏi bước ra khỏi kịch bản. Mà giám khảo thì được huấn luyện để bước ra khỏi kịch bản.

Thứ đáng chuẩn bị không phải là câu, mà là khung ý — những góc tiếp cận cho mỗi nhóm chủ đề — và những cụm dùng được: It's a bit of a double-edged sword because…, It depends largely on… Nguyên liệu linh hoạt, không phải một kịch bản cứng.

Trôi chảy hay chính xác, khi không thể có cả hai

Hai tiêu chí được chấm riêng, nên đừng hy sinh hẳn một bên. Nhưng ngay tại thời điểm phải chọn: hãy cứ nói tiếp. Dừng lại để tự sửa mọi lỗi nhỏ làm hại Fluency nhiều hơn là cái lỗi ấy làm hại Grammar.

Một tuần hợp lý

  • Bốn buổi ghi âm, mỗi buổi mười phút: hai buổi Phần 1, một buổi Phần 2 có bấm giờ, một buổi Phần 3.
  • Nghe lại. Phần khó chịu nhất và có ích nhất. Hãy đánh dấu ba thứ: chỗ bạn khựng vì bí ý, chỗ bạn khựng vì bí từ, và những từ bạn lặp đi lặp lại.
  • Một buổi phát âm, tập vào trọng âm câu chứ không phải từng âm lẻ.
  • Một cuộc trò chuyện với người thật. Ở một mình, bạn không tạo ra được cái áp lực phải đáp ngay lập tức — mà chính cái áp lực ấy mới là thứ bài thi đang đo.
Nguồn & đọc thêm

Các bài viết này tổng hợp những nghiên cứu đã được công nhận rộng rãi trong khoa học học tập và ngôn ngữ học. Nguồn chính và tài liệu đọc thêm:

  • IELTS.org. IELTS Speaking test format: 11–14 minutes in three parts, conducted face to face with an examiner.
  • IELTS.org. Part 1 takes 4–5 minutes; Part 2 is 3–4 minutes including one minute of preparation and up to two minutes of speaking; Part 3 takes 4–5 minutes.
  • IELTS (British Council, IDP, Cambridge). Speaking band descriptors (public version): Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, Pronunciation. Band 7: "is easy to understand throughout; L1 accent has minimal effect on intelligibility".
  • IDP IELTS. Does IELTS Speaking assess your accent? — pronunciation is assessed on intelligibility, not native-likeness.
  • IELTS.org. IELTS scoring in detail: band scores explained.
  • Derwing, T. M., & Munro, M. J. (2015). Pronunciation Fundamentals: Evidence-based Perspectives for L2 Teaching and Research. Amsterdam: John Benjamins.
  • Levis, J. M. (2005). Changing contexts and shifting paradigms in pronunciation teaching. TESOL Quarterly, 39(3), 369–377.
  • Fulcher, G. (2003). Testing Second Language Speaking. London: Longman.
  • Dörnyei, Z. (2005). The Psychology of the Language Learner. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning. Psychological Science, 17(3), 249–255.
  • IELTS.org. Ways to take IELTS: online, computer or paper — format differences and results timing (1–5 days for IELTS on computer, 13 days for IELTS on paper).
  • IELTS.org. Ways to take IELTS: with IELTS on computer, "the Speaking section is completed during a face-to-face session with a trained IELTS examiner".
  • IELTS.org. IELTS Online: available for IELTS Academic in selected countries; "the Speaking section of the test is completed in an online video call with a trained IELTS examiner". Questions and marking criteria are identical to centre-based IELTS, and each receiving organisation decides whether it accepts IELTS Online results.

Hãy nhớ điều này — xem lại sau vài ngày.

Xem thêm từ Khoa học Học tập