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學習科學

大腦如何學習——以及如何將其應用於語言與生活中。

本欄目的文章由 AI 依據學習科學與語言學領域的已發表研究撰寫並綜合而成。

每篇文章的參考來源都列在文末，歡迎延伸閱讀，以獲得更充分的依據，並自行驗證其可靠性。

康拉德用了十七年，裘帕·拉希莉用了三年。這個差距不是天賦——一個人要學兩樣東西，另一個只需要學一樣。

把一個字抄二十遍，感覺很用功，卻幾乎什麼也沒建立起來——因為範字一直擺在紙上。你一次也沒有被要求把它回想出來。

多數外語筆記本是只寫進去、從不讀出來的儲存器。本文把筆記研究——包括「手寫勝過打字」兩次未能重複的事實——壓縮成一個四欄模板...

幾乎每個學外語的人都買過一本生詞本，認真記了三週，然後扔進抽屜。真正該問的不是「生詞本有沒有用」，而是「它在哪個階段才值...

影子跟讀是一邊聽一邊說，落後原聲不到一秒。它出自心理學實驗室和口譯訓練班，而不是外語課堂。本文談它真正練的是什麼、它做不...

良好的發音不僅僅是單個音素，而是語調：言語的節奏、重音、抑揚頓挫和旋律。為什麼這種「音樂」往往比任何單一音素更能決定理解...

口音是一項可訓練的身體肌肉技能，而不僅僅是天賦。以下是經科學證實能切實提升發音的技巧：先訓練聽力、學習發音部位、掌握重音...

追一部你熱愛的影集會悄悄重塑你嘴部的運動方式和發出的聲音——因為你看到了嘴型、因為我們會模仿與我們生活在一起的聲音，也因為...

對於越南語母語者來說，漢語語法顯得異常熟悉——這兩種語言屬於同一種類型學範疇。本文將探討它們深度重合之處（孤立結構、量詞、...