Khoa học Học tập
Cách não bộ học hỏi — và cách áp dụng vào ngôn ngữ và cuộc sống.
Các bài viết trong mục này được viết và tổng hợp bởi AI từ những nghiên cứu đã công bố trong lĩnh vực khoa học học tập và ngôn ngữ học.
Nguồn tham khảo của mỗi bài viết đều được liệt kê phần cuối mỗi bài đọc, mời bạn đọc thêm để có thêm căn cứ và chứng minh độ tin cậy.
Khả năng tập trung được cải thiện bằng cách nào
Câu hỏi ngầm giả định rằng tập trung là một cơ bắp để luyện. Bằng chứng chắc nhất lại nói phần luyện được hầu như không...
Bạn không thiếu quyết tâm, bạn thiếu một cái hẹn
Không có thời gian, không có khiếu, già rồi — mấy câu ấy là lời giải thích chứ không phải nguyên nhân. Thứ đo được lại t...
Não học ngoại ngữ trên bốn tầng thời gian cùng một lúc
Không phải một chuyện mà bốn, chạy trên những cái đồng hồ cách nhau hàng tỉ lần: một sóng ở 400 mili-giây, một từ được k...
Hoạt ngôn là lợi thế khi nói, không phải khi học
Đem đo trên 8.853 người học, tính hoạt ngôn có liên quan đến kết quả thật — nhưng yếu, và đứng sau tính tò mò. Thứ nó ch...
Viết văn như người bản xứ là hai cái đồng hồ, không phải một
Conrad mất mười bảy năm. Jhumpa Lahiri mất ba. Khoảng cách ấy không nằm ở năng khiếu — một người phải học hai thứ, người...
Mỗi lối dạy ngoại ngữ được sinh ra để làm một việc khác nhau
Ngữ pháp — dịch, nghe — nói, giao tiếp, ứng dụng: bốn lối này bị đem so với nhau như thể cùng đuổi một mục tiêu. Chúng c...
Học xen kẽ: trộn cái gì thì có ích, trộn cái gì thì hại
Lời khuyên quen thuộc là hãy trộn mọi thứ lên. Nhưng với từ vựng thuần tuý, học gọn từng khối lại cho kết quả tốt hơn. Đ...
Mã hoá sâu: vì sao có buổi học để lại dấu vết, có buổi thì không
Lý thuyết xử lý càng sâu càng nhớ lâu có một lỗ hổng mà chính hai tác giả đã thừa nhận. Cái sống sót không phải hình ảnh...
Học trực tiếp, học online hay kết hợp: bằng chứng nói gì?
Phân tích tổng hợp lớn nhất nói lớp kết hợp thắng. Thí nghiệm tự nhiên năm 2020 lại cho thấy một kiểu kết hợp là tệ nhất...