文章庫

學習科學

大腦如何學習——以及如何將其應用於語言與生活中。

本欄目的文章由 AI 依據學習科學與語言學領域的已發表研究撰寫並綜合而成。

每篇文章的參考來源都列在文末，歡迎延伸閱讀，以獲得更充分的依據，並自行驗證其可靠性。

面對英語，越南讀者擁有類比；面對漢語，擁有血緣；面對西班牙語，兩者皆無——這兩種語言毫無關係。但確有兩座真實的橋，而第二座...

你學的不是一門語言，而是四層沉積加上一次印刷史上的意外。本文倒著講這段歷史，從讓學習者惱火的地方開始——並指出一個越南人獨...

家長問得最多的是怎麼加一門語言，幾乎沒有人先問相反的問題：孩子已經有的那門語言會怎麼樣。關於跨語言遷移、關於失去共同語言...

學生、học sinh、학생、学生——四種互不相干的語言，同一個詞。這就是漢字文化圈：中國、越南、韓國／朝鮮和日本共享一套詞彙，共...

電話、民主、心理學——你每天都在讀希臘語，只是沒察覺。真正意外的是：大多數所謂的「希臘語單字」，從來沒有在希臘存在過。本文...

學習語言並不一定需要語言學——但對語言運作方式稍加理解，就能讓這趟旅程煥然一新。它能將一堆看似任意的規則轉化為有條理的系統...

第二語言是大腦的運動，而非負擔——其益處從童年一直延伸到老年。本文將探討哪些是確鑿的科學事實（元語言意識、認知儲備、對兒童...