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學習科學

大腦如何學習——以及如何將其應用於語言與生活中。

本欄目的文章由 AI 依據學習科學與語言學領域的已發表研究撰寫並綜合而成。

每篇文章的參考來源都列在文末，歡迎延伸閱讀，以獲得更充分的依據，並自行驗證其可靠性。

多數學習者心裡有一個模型：每門語言是一個封閉的抽屜，每個抽屜只有裝到「母語者水準」才算數。這個模型的兩半都不符合語言在一...

你知道那條規則，能給別人講清楚，練習也做對了——可話說到一半，它就是不在。這個落差不是你的錯：關於語言的知識和使用語言的能...

人們談論語言之美時，端出來的往往是「不可翻譯的詞」清單，以及愛斯基摩人有五十個雪詞的故事——而後者基本是編造的。真正的美在...

連續 900 天打卡，卻仍點不了一杯咖啡。習慣完全按設計成功了，只是這個設計瞄錯了地方。

把一個字抄二十遍，感覺很用功，卻幾乎什麼也沒建立起來——因為範字一直擺在紙上。你一次也沒有被要求把它回想出來。

這個問題把三個不同的問題混作一談，而每一個都有自己的答案。其中之一，建立在未能通過重複檢驗的證據之上。

舊 HSK 實際上只考兩項技能。HSK 3.0 考五項。按老習慣備考的人，準備的大約只是新考試的一半。

在幾乎每個具體問題上他們都不一致：立刻開口還是保持沉默，用卡片還是棄用卡片，翻譯還是絕不翻譯。而他們都抵達了。這說明什麼...

到了 C1，你想表達的任何意思都表達得出來。缺的不是詞彙或語法，而是在眾多正確選項中知道熟練者實際會挑哪一個。