Sự ưu tiên trong giáo dục ngôn ngữ

Khi các bạn nhỏ học trong môi trường 50%~100% ngoại ngữ và có rất ít sự tiến bộ, góc nhìn từ video này là dành cho bạn.

Trong quá trình tìm câu trả lời cho câu hỏi trên, TEDx Talk của thầy Shane Leaning, một giáo viên làm việc tại các trường quốc tế tại Trung Quốc, đã dạy mình nhiều điều quan trọng.

Thầy cho rằng: “Việc học ngôn ngữ thứ hai không nên ưu tiên hơn việc phát triển tiếng mẹ đẻ, và việc học tiếng mẹ đẻ tốt là 1 nền tảng quan trọng phụ trợ trẻ học tiếng nước ngoài.”

Và bản chất của việc học tốt trong môi trường 100% ngoại ngữ, không gì khác đó là có KIẾN THỨC NỀN TẢNG vững chắc ở ngôn ngữ mẹ đẻ.

“Nếu bạn học cách để làm lượng giác trong tiếng Trung bạn không cần phải học lại cách làm lượng giác khi học tiếng Anh bạn chỉ cần ngôn ngữ để mô tả.”

Mình xin trích câu chuyện được thầy Shane Leaning kể trong bài nói chuyện:

“Không có gì lạ khi một đứa trẻ đến trường quốc tế nơi chúng nói bằng tiếng Anh, đọc bằng tiếng Anh, viết bằng tiếng Anh cả ngày rồi sau giờ học đến thẳng trung tâm để học thêm tiếng Anh. Điều này là không cần thiết. Nó không chỉ có khả năng gây tổn hại đến hành trình học ngôn ngữ của trẻ mà tệ hơn, là gây tổn hại đến sức khỏe xã hội và cảm xúc của các em.

Để tôi kể cho bạn nghe một câu chuyện cách đây vài năm. Tôi đã làm việc với một cậu bé Joe rất đáng yêu.

Cậu bé đến từ Hàn Quốc hiện đã khoảng 6 tuổi. Joe cùng gia đình chuyển đến Trung Quốc vì công việc của bố mẹ. Và cũng như nhiều em nhỏ nước ngoài khác, Joe được đăng ký vào trường Quốc tế Tiếng Anh nơi tôi đang giảng dạy hiện nay.

Ban đầu Joe làm rất tốt, em luôn nở nụ cười rạng rỡ trên khuôn mặt của mình và mối quan hệ của em với bạn bè rất tốt. Nhưng chẳng bao lâu sau, giáo viên lo lắng rằng tiếng Anh của Joe tiến bộ rất ít. Joe chỉ nói những cụm từ rất đơn giản nhưng thành thật mà nói, Joe hầu như luôn im lặng. Ồ, chúng tôi đã mời bố mẹ em ấy đến để tìm hiểu thêm một chút và khi họ đến, chúng tôi đã thực sự bối rối. Bố mẹ Joe là kiểu cha mẹ mà mọi giáo viên đều mong muốn, siêu ủng hộ con cái. Khi chờ đợi bắt đầu chương trình học Quốc tế, bố mẹ em đã mua những cuốn sách tiếng Anh đó để đọc cùng Joe, họ đăng ký TV cho một số kênh truyền hình tiếng Anh cho Joe và thậm chí họ còn đăng ký cho Joe học ở 1 trung tâm Tiếng Anh địa phương. Với tất cả sự hỗ trợ này chắc chắn bạn sẽ mong đợi tiếng Anh của cậu ấy sẽ được cải thiện. Vậy còn tiếng Hàn thì sao, họ trả lời: chúng tôi đang cố gắng tập trung vào tiếng Anh, việc đọc học và xem đều thế.

Và chúng tôi yêu cầu bố mẹ Joe thử điều gì đó trong vài tháng tới để mang tiếng Hàn trở lại cuộc sống của Joe, cùng Joe đọc tiếng Hàn, xem TV bằng tiếng Hàn và nói về những gì Joe đang làm ở trường không phải bằng tiếng Anh mà bằng tiếng Hàn.

Và sau đó chúng tôi sẽ gặp lại trước khi muốn tiếp tục xem liệu có nhu cầu học tập cơ bản nào khác có thể tiếp tục thử nghiệm. Một tháng sau, Joe đã nói tiếng Anh nhiều hơn, đọc tiếng Anh nhiều hơn, viết tiếng Anh nhiều hơn và kỹ năng của anh ấy trong các môn học khác cũng tiến bộ hơn.”

https://www.youtube.com/watch?v=w3yRR8rNCSc